<p class="ql-block"> 因为疫情，这个春天注定不寻常。秉持着“停课不停学”的教育初心，北垣小学自3月1日开学以来，每天安排学生在家进行线上教学，不仅是语数英，体育课也被安排上了每日的课程表。因为线上体育课的特殊性，北垣体育老师们也是绞尽脑汁的想去上好体育课。为此，3月17日北垣小学体育组在新城区教研员陈宪东老师的安排下，在李鹏主任的主持中进行了一次线上的教学教研活动。</p> <p class="ql-block">教研内容有：一、幸雪莹老师的《身体素质-发展核心力量》和郝超凡老师的《上肢力量练习》的线上课程，以及北垣小学体育教师对两位老师讲课的评课活动。二、围绕《减负增效，提升线上教学实效性》的内容展开的讨论。</p> <p class="ql-block">早上8点30分幸雪莹老师准时在钉钉班级群里开课啦！本次课程分为三个内容：热身运动、核心力量练习、防疫小知识普及。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">课程开始后，学生认证听讲，积极练习，并及时的把反馈发到了群里。下面是学生的练习反馈以及幸雪莹老师及时的回复。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二节课，由郝超凡老师带领学生们进行了《上肢力量练习》，内容选择符合学生的实际情况，真正的让学生在家也能全面发展身体素质。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学生认真练习的反馈视频</p> <p class="ql-block">在两位老师讲完课后，新城区教研室陈宪东老师和北垣小学体育组全体教师在线上进行了《减负增效-提升线上教学实效性》的教研探讨活动。</p> <p class="ql-block"> 陈宪东老师认为线上体育课本身不是最符合体育学情的课堂形式，因此线上体育课的内容选择和课堂形式至关重要。他认为线上体育课的点播形式相对于直播来说缺乏教师和学生的互动、课堂实效性以及学生参与的兴趣较低。为此，陈宪东老师提出以下几点建议：1.可以将录好的课程在老师和学生同时在线的情况下直播播放，教师实时讲解，学生也可以及时反馈自己的练习情况。2.课堂内容可以丰富一下，理论课和实践课相结合，理论课的形式也可以多样化，除了以往的课件讲解，也可以融入动画或动态内容来吸引学生。3.教师在直播时可以有选择性的和学生连麦，既可以提高学生学习兴趣，又可以实时接收学生的学习反馈。4.丰富课后作业的设计与布置，内容多样化，但要注意质量，不过度增加学生负担。在听过教研员陈宪东老师的建议后，北垣小学其他老师也发表了以及对于“减负增效”的理解和实施理念。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">最后，通过这次教研活动， 提高了北垣小学的青年教师对于线上体育课的认知，也让每位老师对当前的线上教学有了深刻的理解，明白了“减负增效”的重要性。</p><p class="ql-block">相信在老师的努力下，我们的孩子们一定会战胜疫情，健康快乐的成长！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">北垣小学体育组</p>