西安市鄠邑区电厂小学开展“落实双减，聚焦课堂，优化作业设计”优质课评选活动

鄠邑区电厂小学

教而不研则浅，研而不教则空”，为深入贯彻“双减”政策，全面落实新课改目标任务，促进课堂教学效率提高，加强教师之间的交流与学习，提升教师专业成长。根据学校教学教研安排，西安市鄠邑区电厂小学语文组开展“落实双减，聚焦课堂，优化作业设计”优质课评选活动。本次公开课的讲课教师是滕红山、白云霞、杨迎春3位老师，张妍校长、屈旭涛校长、陈文雅主任带领全体语文教师认真观摩了公开课，并进行了积极的评课、议课。 　　课前老师们潜心备课，精心设计教学过程，制作了精美的课件。 青年教师白云霞执教四年级教学《猫》，在教学时白老师抓住两个要点：一是引导学生深入理解作家对猫各方面性情的描述，学习作家的语言技巧；二是引导学生仔细品味文章中蕴涵着的既显而易见又不着痕迹的感情抒发。教学中，白老师引导学生从字里行间体会“猫的性格实在有些古怪”，体会猫既老实又贪玩，虽贪玩却尽职，虽胆小却勇猛的性格特点。 　　滕红山老师执教的是五年级的《草船借箭》。滕老师根据文本特点，在课型设计上进行大胆的创新，让学生成为课堂的主人。引导学生通过读书与合作学习，解决阅读中所遇到的问题。学生在读读、说说、思思、议议中不知不觉理解了课文。整个教学设计贯穿着自主——合作——探究学习的新课程理念，学生在自主合作探究中，感受到了诸葛亮的神机妙算，顾全大局；周瑜的心胸狭窄，嫉贤妒能，阴险狡诈；鲁肃的忠厚守信以及曹操的多疑谨慎等。对鲜明的人物形象的分析，更增添了名著的吸引力，激起了学生阅读经典的兴趣。 　　杨迎春老师执教二年级《一匹出色的马》，在教学时,杨老师让学生在游戏中充分认读生字,激发学生主动识字的愿望，达到加深字词理解的目的。 　　总之，这次公开课突出了以学生为主体的教学模式，在授课过程中，3位老师充分和学生互动，学生回答问题主动积极，教学效果良好，整个公开课新颖的教学模式、生动活泼的教学方法让人耳目一新，也使整个课堂充满活力。 　　在每节公开课结束后，每位听课老师都真诚发表自己的感受和对这堂课的想法和意见。全体语文老师就如何构建这节课进行二次备课。 　　这次优质课评选活动促进了课堂教学效率的提高，加强了教师之间的交流与学习，加快了教师的专业成长。在活动中，全体语文教师无论是个人专业素养，还是对课堂教学的把握，都有了一定的提升，起到了示范、导向、研讨的作用。今后我们将不断探索、不断学习、不断创新、找到适合学情的课堂教学模式，扎实落实双减政策，助力学生全方面健康成长。