<p class="ql-block">“学然后知不足，教然后知困。”开展公开课活动，是为全校教师提供相互学习、相互交流的机会，也是提高学校教学质量的一种重要手段，同时还给教师们展示自我风采的舞台。</p><p class="ql-block">3月15日上午第二节课，我们迎来了红色文化公开课，本次执教的是六年级语文老师胡珊珊，教学内容是《聂槐妆妙计送盐》。</p> <p class="ql-block">全体同学起立齐唱歌曲《红星闪闪》，从歌声中，听到了一个民族的呐喊；从歌声中，看到了一个民族百折不挠的精神脊梁；红歌是奋斗着、希望着的中华民族奋发图强的情感轨迹，是中华民族思想与感情的集大成者！人类的命运艰辛而多变，中华民族近百年不屈不挠抗争精神。</p> <p class="ql-block">故事很感人，听完故事后，同学们纷纷发言表达自己的观点。有的说战争太残酷了，敌人太残忍；有的说老百姓的生活真凄惨，被敌人抓到就没命；有的说聂槐妆真聪明，知道把盐化成水吸入到棉衣里；还有的说聂槐妆真厉害，知道说自己是上山探亲，坚决不告诉敌人红军的藏身之处。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">战争岁月里，像聂槐妆这样不怕困难，敢于临危受命，不怕牺牲的英雄故事还有很多很多，这些英烈们是井冈山永远的红色记忆！是中国人民永远的红色记忆！</p><p class="ql-block"> 如今的我们身处于和平年代，虽然远离了硝烟战火，但是我们要学习传承革命先辈们艰苦奋斗，敢为人先的精神，向革命先烈看齐，让革命先烈的精神薪火相传！</p> <p class="ql-block">课堂上，胡老师教态自然，语言亲切。教学过程思路清晰，语言简洁、严谨，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点。知识设计层层递进，注重落实，课堂效果良好。</p> <p class="ql-block">课后，听课教师进行研讨，在授课老师进行自我反思的基础上，听课教师轮流发言，针对性地指出了她的不足和应改进的地方，为她提出了好的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。</p> <p class="ql-block">公开课活动，为我校教师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。同时，这次活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。</p>