<p class="ql-block"> 春寒雪未消，教研花开早。疫情防控期间，为保障学校教育教学工作质量，切实做到“停课不停教”，长春艺术实验中学依托网络平台，开展线上集体备课活动和校本研修活动。</p><p class="ql-block"> 3月16日，市教研室教研员刘玉杰老师对我校教研工作进行网上督导，全程参加了综合组网上集体备课活动。会议由综合组教研组组长刘文婧主持，学校教科研主任张可和综合组全体教师参会。</p> <p class="ql-block"> 刘文婧老师代表学校综合组对刘玉杰老师的到场表示欢迎，提出了会议的主要研讨内容：针对线上教学阐述教学计划、研讨教学方法。同时，首先介绍了自己的教学中的做法：使用钉钉软件和希沃胶囊相结合的方式。钉钉软件上课准时直播。希沃胶囊制作成可随时观看的课堂录像。避免不能及时上课做核酸的同学观看。上课准时打开钉钉课堂签到，限时两分钟，课中随时连线，课后使用钉钉批改功能及时批改学生回传的作业照片。定为ABCD四个等级。优秀作业在班级群展示。未完成的同学给出提示。这些方法有助于保证学生课堂参与率与学习效果。</p><p class="ql-block"> 生物学科王子华老师提到由于线上教学课堂时长较短，教师需针对会考范畴精简教学内容，提高教学效率。另外会和高中生分享果酒的制作、泡菜的制作等内容，使疫情期间学生的实践活动融入生物教学内容中。初一生物主要是通过设计精美课件，吸引学生的注意，紧密联系学生的生活，引导他们发现生活中的生物学。</p> <p class="ql-block"> 物理学科宋文鑫老师介绍了自己的教学进度，通过屏幕分享向大家推荐展示了班级管理大师里的在线抽签功能，能够提高在线课堂教学过程中师生互动的效果，保证学生在线学习的专注性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">化学学科</p><p class="ql-block"> 韩丽华老师依托钉钉群上课，实施线上教学：备课时勤用多媒体，内容联系生活实际，使线上教学内容丰富，课堂有乐趣;上课时在群里随时关注学生课堂状态，多设置提问环节，保持学生积极性;每天布置线下作业，学生当天上传作业，教师及时批改，批注评语，评出等次，利用晚上和周末进行作业评讲和疑难解答。</p><p class="ql-block"> 王旭老师通过钉钉群直播课堂结合希沃白板5软件给学生们传授知识。在日常的授课中，更加注重网络直播的学生参与感，充分利用钉钉的在线批改作业功能对学生们的课后作业进行打分,在师生的共同努力下，使网课发挥最大的效用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">体育学科</p><p class="ql-block"> 杨志峰老师在教学内容上做了调整，主要以居家体能练习为主，针对上肢、下肢、腰腹等部位进行训练，提高学生的力量，灵敏等身体素质。也适当增加了体育理论课，提高学生的健康理论知识、培养体育品质。</p><p class="ql-block"> 任玲玲老师依据学科特点和疫情居家条件限制，创新教学方式，采用“腾讯会议＋美篇+微信群”的形式进行线上教学。备课时，将内容做成美篇，课前发给学生，便于学生提前了解、准备，课后自主练习时作为参考;上课前采用腾讯会议，在文档内学生自主签到;讲课时教师和学生打开视频，采用直播形式，学生能够看到教师的讲解示范，教师能够看到学生完成的质量，方便课堂互动。课后在班级微信群通过“小小签到”小程序布置收取作业，方便统计学生课后练习情况，也可以让学生之间相互了解、评价学习情况。</p><p class="ql-block"> 李德萍老师在教学方法上采用“钉钉+美篇”的方式，高一以身体素质练习为主，初三以跳绳上下肢力量核心力量腰腹力量练习为主，用钉钉里家校本发视频发图片，让学生回传视频或者图片作业，然后进行评价和鼓励，疫情期间争取让每个学生居家时能够得到相应的锻炼！</p> <p class="ql-block"> 张可主任分享了自己线上教学的经验做法，根据理科毕业班习题讲解量大的特点，尝试了多种授课平台和硬件工具，最终确定了“平板电脑+腾讯课堂”或“台式电脑+数位板+希沃白板”的授课方式。同时，强调老师们要根据线上教学的特点制定教学计划、根据授课内容选择合适的网络平台并及时调整授课方式，保障网络教学质量。</p><p class="ql-block"> 刘玉杰老师高度赞扬了老师们认真热情的工作态度，并号召响应党的教育方针，进一步拓展工作思路，回归教育原点，注重教育实效，把劳动教育融入中学课堂教学中。</p> <p class="ql-block"> 会后，刘老师观摩了学校线上校本研修活动。本次校本研修活动是依托钉钉群，以青年教师读书分享的形式开展。高涵老师汇报了《君士坦丁堡之战》的内容精华，展现了青年教师扎实的学科功底和文化素养，对促进教师保持阅读习惯起到了良好带头作用;周亚男主任梳理了《抓落叶》的内容精髓和主旨大意，普及了心理健康知识，在疫情期间，对于帮助教师进行积极的心理调试有着极大的现实价值。刘老师对两位教师的分享均给予了高度评价。</p> <p class="ql-block"> 最后，刘老师调研了由学校政教处和团委组织开展的疫情居家期间学生实践活动，刘老师对目前活动的效果表示满意，并提出要继续加大<span style="font-size:18px;">鼓励学生积极参与日常生活劳动。</span></p> <p class="ql-block"> 通过整体调研，刘玉杰老师对学校疫情期间的线上教研工作给予了充分肯定，并提出指导意见：希望各学科继续加强线上集体备课活动，加强学科间融合，落实五育并举的工作措施，促进学生全面发展。</p><p class="ql-block"> 停课不停教，停课不停研。虽疫情肆虐，冰雪重来，长春艺术实验中学教研之花依托网络平台，绽放盛开!愿疫情退散，迎春意盎然!</p> <p class="ql-block">审阅：韩雪峰</p><p class="ql-block">图片：李巍巍、刘文婧、高涵</p><p class="ql-block">编辑：张可</p>