送教下乡促交流，引领示范共成长——方城县孙玉慧名师工作室送教下乡活动独树站活动记实

独树镇中心校

柳枝吐翠，草长莺飞。为更好地服务和指导我镇语文教师教学教研水平，经中心学校多方协调，3月16日上午，特邀方城县教研室张丽书记和县语文教学名师一行到我镇开展“名师送教及语文教师培训活动”。 　　全镇一至六年级语文教师参加了本次活动。疫情期间为确保师生安全，活动分开在独树镇中心小学和独树镇实验小学开展。参加活动老师全程佩戴口罩，按要求测体温、消毒、扫码、出示48小时核酸阴性证明。 不辞辛劳，春暖师生 　　3月16日一早，名师工作室孙玉慧老师、李洁老师、任远果老师、卢伟伟四位老师，在县教研室张丽书记、马改新老师、王君老师的带领下，一起走进独树镇开展送教下乡活动。 示范引领，树新理念 　　在独树实验小学，工作室成员任远果老师执教的是《写作训练—审题立意》一课，任老师自然平淡的语言，如珠落玉盘环环相扣。整堂课她抓住审题立意关键词来指导学生领住写作的深层技巧: 命题规律——命题方法——审题要点串联整节课，独特的设计与巧妙的点拨练习不仅促进了学生语文的写作素养，还体现了“用教材教，而不是教教材”的新课程理念，语文特色也得以呈现。 　　卢伟伟老师在实验小学，为我们呈现的是阅读课《刷子李》，从课前引导学生利用特长为自己起名字、课堂细读课文到感悟人物描写方法，整节课学生都沉浸在浓浓的人物细节刻画欣赏体会中。尤其是课堂最后全体学生一边动手比划刷子李刷墙动作一边齐读课文，不仅提升了学生的感悟层次，升华了人物细节刻画，让在座的每位师生都受益匪浅。 　　在独树镇中心小学，名师工作室成员李洁老师带来的“看图写话—我的好朋友”，她围绕“他（她）是谁”、“长什么样”、“做什么事”等各个方面，向我们展示了生动有趣的写作课堂。 　　在独树镇中心小学，孙玉慧老师带来的精彩课堂——“看图画，写一写”，带领同学们感受放风筝的无限乐趣，学习写文章要按照一定的顺序并运用到真实的写作中去。 策略指导，促新发展 　　在独树镇实验小学，教研室王君老师带来《新教材新思路活方法》习作教学专题讲座，王老师从立足教材，理解编排理念；吃透教材，找准教学目标；用好教材，灵活习作方法三个方面入手，详细讲解了习作教学的内容及呈现方式，怎样分类制定教学目标从而抓好课堂教学的组织，利用教材“梯度”踏阶而上。整场讲座王老师对小学语文教材的透彻分析让聆听老师交口称赞，也为一直困扰老师们的习作教学课指点了迷津。 　　在独树镇中心小学，县教研室马改新老师用精炼的语言，针对“关于习作教学的几点建议”专题展开讨论，提出习作教学的几点建议。从教材中的写作重点和难点入手，从而让我们更深入的了解和解读了教材，为提高教学效率做了很扎实的铺垫。 护苗成长。仰望星空 　　示范课、讲座结束后，两个会场分别开展座谈分享环节，6位送教老师分别就自己的课程设计理念与大家做了交流分享。课下对在场教师提出的困惑疑虑进行了详细的解答。 教研室张丽书记也为本次活动做了重要讲话，张丽书记对孙玉慧名师工作室、独树镇中心学校为活动的开展辛勤付出表示感谢，对百忙之中抽时间学习的老师敬业态度表示了肯定。独树镇教育近年来不断取得的进步不仅得益于社会各界的帮忙，更得益于这一群爱岗敬业、无私奉献的教师们，希望在接下来的时间里全体老师能将所学躬耕于课堂，让独树教育百尺竿头更进一步！ 　　独树镇中心学校陈旭主任为本次活动做总结发言，陈主任代表独树镇全体教师对为本次活动授课的教研室和名师工作室老师表示衷心感谢，希望全体教师课后深刻领会这次学习的内涵，共同交流，提高教学水平，弥补我们语文教学中的写作短板。 　　这次送教下乡，让我镇小学语文教师深深悟到：教师的深厚功底源于对教材的深入研究，源于对教育的孜孜不倦，源于对工作的乐此不疲。 参与学习教师表示: 我们一定让这缕丰盈而抒情的教育光亮，继续点燃乡村的基础教育，呵护每一棵幼苗的茁壮成长！也愿我们潜心教学科研，追逐那片我们仰望的蔚蓝星空！