<p class="ql-block"> 在春寒料峭的东北三月，在期盼春暖花开的早春季节，一场疫情瞬间打乱了正常的生活和工作节奏。2022年3月13日下午,学校接到教育局通知：线下教学转为线上！令起即动，白山市第二十七迅速启动“线上教学预案”，全体师生立即行动起来，开启了“线上学”模式。特殊时期，停课不停学,我校从应急预案时选取网上教学平台,到对师生的线上教学培训,再到各学科线上教学设置,采取最有效的方法保障学生线上授课质量,最大化减少疫情对教师教学和学生学习的影响。</p> <p class="ql-block"> 一、技术有保障,授课更安心。</p><p class="ql-block"> 三月初,吉林省疫情刚刚呈现爆发态势,我校校长孙友刚便积极地带领初中部和小学部业务校长制定线上教学应急预案,为解决以往线上教学教师使用平台多样化，或因平台拥堵影响教学效果的问题，为保证网络平台的畅通，提高线上教学质量，同时也加强学校对每个教师线上教学情况的跟踪和管理，学校投入资金，确定选用中国移动公司的“云视讯”平台作为全校教师实施线上教学的载体。接到停课通知后，学校迅速启动“线上教学预案”，将早已备份好的教师、家长和学生的信息第一时间传送给移动公司，移动公司立即派技术员进入学校，第一时间协助老师、指导家长和学生建立了班级平台，3月13日晚，所有班级平台建立完毕，各班级“云视讯”平台试运行完成，老师们备课、培训等一直工作到深夜，为线上教学做好了充分的准备工作。</p> <p class="ql-block"> 二、“双减”和“五项”,编排更精心。</p><p class="ql-block"> 为了落实”双减”政策和”五项管理”工作,中小学教务处主任李冬梅和王永华要求授课教师精讲精练,设计了时间压缩、科目合理的中小学线上课程表,五育并举,将文化课和艺体课相结合,线上学习和线上答疑相结合,提高了教学效果,丰富了学生的线上教学活动,更有益于学生的全面发展和身心健康。尤其是线上科学课、体育课和美术课,教师的示范引领,用美和运动,愉悦了学生身心,提高了网课期间学生的体魄。学生作业有分层、有实践、有探索。</p> <p class="ql-block"> 三、校长来“下沉”,教学更用心。 </p><p class="ql-block"> 我校校长孙友刚、李晖、王晓平和中小学教务主任在第一天开展线上教学时,便”下沉”到各班云视讯会议室听课,巡课后进行线上教学每日小结,指导改进线上教学的问题和不足,同时,也对线上教学好的做法,典型经验进行分享,确保线上教学工作的高效开展。</p> <p class="ql-block"> 四、班主任“值班”,管理更细心。</p><p class="ql-block"> 因我校小学部一至三年级学生年龄小的特点,为了更好地引导和陪伴学生进行线上学习,隔空不隔爱,在商讨下,小学部决定实施“在线服务”班主任值班制度,班主任每天每节课保证在线、在云端教室,积极与科任教师、家长、学生互动,了解学生学习情况,进行动态管理,有记录、有反馈,表扬用“喇叭”,批评用“电话”。更好地给予学生指导和鼓励。</p> <p class="ql-block"> 五、组长力推动,课堂更得心。</p><p class="ql-block"> 为确保线上教学的有序、实效,各年级组长、研修组长,一手进行“云视讯”平台功能的学习;一手集体研修,研讨教学计划、安排教学内容、分享教学资源、改进教学模式,优化、缩小与线下教学的差距,各科老师通力配合、互帮互助,不断夯实业务能力,打造高效线上课堂。</p> <p class="ql-block"> 全力推动线上教学,全体教师齐心教研,白山市第二十七中学全体教职员工通力配合、精准发力,将教学管理、网络平台、信息技术、教育教学深度融合,使线上教学亮点精彩纷呈!</p> <p class="ql-block">撰稿人:王永华</p><p class="ql-block">2022.3.17</p>