为认真贯彻落实党中央关于“开展全民阅读活动”的重大部署，培养小学生“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯，进一步提高我校学生的综合素质和文化水平，根据《甘谷县关于加强基础教育文科术科类学科建设工作的指导意见》（谷教发〔2020〕387号）文件要求，学校立足实际，不断摸索开展“阅读进校园”读书活动。 <p class="ql-block"> 今年开学前，甘谷县教育系统学校管理人员能力提升培训班上，聆听了许多专家的精彩讲座，其中泾川县教育局副局长李旭勤同志讲的《县域教育阅读推广的探索与实践》，让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 它山之石，可以攻玉。泾川县县域教育阅读推广的工作思路、主要做法、成功经验开启了阅读教学发展的成功模式和途径，值得我校借鉴和思考。</p> 活动落实 <p class="ql-block"> 本次读书活动旨在引导广大师生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，促进学生个性和谐发展，提高学生的综合素养。营造知书达礼、好学求进的校园风尚，推进书香校园、文明校园、美好校园建设。</p> <p class="ql-block"> 为更好的落实此项活动，学校成立以校长为组长,教导主任为副组长的阅读推广工作领导小组，成员由语文组教师等组成的机构。活动以“阅读伴我成长”为活动主题，时间从2022年4月开始到12月结束。具体分三个阶段进行，2022年4月为准备阶段，5至9月为实施阶段，10至12月，为总结阶段。主要从以下四个方面入手。</p> 组织开展九个一活动 <p class="ql-block"> 组织开展“九个一”活动，即精读一本好书、上好一堂阅读课、撰写一批阅读心得、开好一次主题班会、邮寄一封阅读书信、办好一期“书香校园”黑板报、举办一次主题书画作品展、安排一年一次读书分享会、评选一批先进单位和个人。</p> 我为父母借一本书 <p class="ql-block"> 组织开展“我为父母借一本书”活动。依托学校图书室（馆）、县图书馆等场馆，搭建中小学生暑期阅读实践平台，开展“我为父母借一本书”等社会实践活动，通过小手牵大手，家校共读，培养家长的阅读兴趣，丰富学生的暑期生活。</p> 我最爱的一本书 组织开展“我最爱的一本书”征文比赛。在9月开学初，组织开展“我最爱的一本书”征文比赛。 “阅读之星”评选 <p class="ql-block"> 组织开展“阅读之星”评选活动。积极开展学校“阅读之星”评选活动，届时将择优参加县上开展的评选活动。</p> 制度保障 <p class="ql-block"> 为保障阅读工作的有序开展，学校也先后出台了各项管理制度，比如《富强路小学各年级阅读标准与要求》、《富强路小学阅读推广倡议书》、《富强路小学图书管理制度》、《富强路小学班级图书角使用制度》、《富强路小学“阅读进校园”读书活动实施方案》《七彩少年——书香少年评选、奖励办法》等保障制度。</p> <p class="ql-block"> 学校倡导各班语文教师学期初给本班学生推荐5本课外读物，学生可自由选择2本读物作为本学期的必读书目，同时建立《富强路小学班级学生阅读书籍登记表》，倡导学生在课余时间去积极阅读。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">学校建立了统一的读书笔记，学生可将读书过程中的好词好句、所感所悟及时记录在《富强路小学读书笔记》。在</span>每天家庭作业中，教师有意识布置阅读类作业，比如一二年级放学后，不再统一布置书面家庭作业，而是鼓励孩子去阅读1小时；三至六年级学生课后书面作业不超过半小时，作业完成后，也鼓励学生开展阅读1小时活动。</p> 创设条件 <p class="ql-block"> 儒雅的读书环境，无疑使阅读推广如虎添翼。目前我校创建了开放式图书馆、阅览室、绘本阅读长廊、阅读分享专区，校园内随处有书、随时可读的儒雅读书环境，成为学校一道亮丽的风景。布设名言警句，营造阅读氛围。</p> 创新推广 <p class="ql-block"> 班级建立读书角并实行开放式管理，利用墙报布置有关读书的名言，在板报上设置“新书推荐”“优秀读后感”“读书之星”等板块渲染气氛，让教室散发书香气息；学校建立写作、经典诵读等语言类社团，定时集中开展“名著导读”“好书推介”“读书交流”“快乐作文”等系列读写活动，来全面提升学生的语文素养和文学品味；进一步探索开展每年一度的读书节活动，开展读书节和课本剧、情景剧展演等活动的雏形，进而推广延伸至更广范围，让师生真正爱上阅读。</p> 学校力争构建“一刊一号一群两主页”载体网络，即一个校刊、一个公众号、一个读书人微信群、两个名师工作室主页，形成立体化、全覆盖的阅读推广网络；注重“节庆”引领，通过“清明节”“端午节”“中秋节”等传统文化节日，举办赛诗会、朗诵会等大型活动，加深学生对相关古诗词的理解；适时建立激励机制，设立奖项，以此激励各个层面的阅读推广活动。 冰冻三尺，非一日之寒。阅读推广的成效无法立竿见影，它是一项需要我们长期探索、不断完善的教育工程。书籍点亮人生，书香飘溢校园。未来的路上，我们将在上级教育主管部门的大力支持和指导下，用书籍温暖、浸润学生的心田，使孩子们在富小这个温馨的家园里健康、茁壮地成长。 七彩富小，七彩绽放！<div> 让每一个生命七彩绽放！<br><div><br></div></div> 备注：部分图片来自网络,如有侵权请联系删除。