研教研学研教学，磨课磨题磨课题 —2021县立项课题“学.导.用模式下趣味性课堂的打造研究”月会研讨活动

雷美珍

为落实国家“双减”政策，扎实开展课题研究工作，为提高课堂效率，提升教学质量，深化“学•导•用”教学模式的研究探讨，切实抓好课堂教学这一主阵地，促进教师专业成长，3月16日下午，2021县立项课题《“学•导•用”模式下趣味性课堂的打造研究》月会研讨活动在宁化县名远小学开展，课题组的全体成员及名远小学全体数学老师参加了本次活动。 　　首先是罗水根老师执教一年级下册《数数，数的组成》一课。课上罗水根老师让学生多种感官参与，教学效果较好，教师让学生动口数数，动手摆数，在数数中，在摆小棒中，让学生知道拐弯数怎么数，明白数的组成。  　　在教学中罗老师注重培养学生的学习习惯，数数时要用数学专用术语、让学生竖起耳朵听，坐正身子听，都是对学生良好习惯的培养，长此以往，学生将形成良好的学习习惯。 　　随后，课题组进行了评课议课活动。首先是罗老师对本堂课的设计思路及课后的感悟与反思进行了分享。评课教师畅所欲言，各抒己见，分别对课堂中存在的一些问题和不足提出了看法。 　　最后，张严林老师为大家分享了题为《趣味性的作业设计》专题讲座。张老师结合自身教学经历，发展学生能力，提升教学质量为目标，分别从作业设计的趣味性、探索性、层次性生活性、开放性等方面阐述了作业设计的几点看法。引起了与会老师的共鸣，明确了作业设计的方向。 　　本次月会研讨活动为教师们提供了一个交流、探讨、展示自我的平台，用理论指导实际，又从实践中总结提炼经验，促使大家掀起了互相学习，取长补短、共同提高教学质量的学习热潮。