<p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻“双减”精神，优化英语课堂，提高课堂教学效率，海口市美苑小学英语组预约课走进了三（1）班的课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂以歌引出，在欢快的节奏中，既调动了学生的积极性，又贴切的导入本节课要学习的内容！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在这节预约课课中，丁老师利用小平板，将英语课堂教学和信息技术巧妙融合，使整节课高效、实用并精彩纷呈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">拓展环节，根据所学句型，同桌进行问答，锻炼了学生的口语交际能力，达到学以致用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">每次听完课，英语组老师们就会随即进行热烈有效的评课。本着虚心学习，相互进步的态度，每位老师真诚地提出本节课的优点、不足和建议，集思广益，各抒己见，各采所长，让授课老师、听课老师在相互学习、相互借鉴中有新的收获，新的提高。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">优点：</p><p class="ql-block">1.丁老师利用平板教学，将信息化课堂充分利用，提高课堂效率。</p><p class="ql-block">2.课堂中的词汇教学画面丰富，从文中引词，并且利用实物教学。</p><p class="ql-block">3.歌曲导入课堂，调动学生积极性，又贴切导入本课新内容。</p><p class="ql-block">4.板书评价合理，激发小组积极性。</p><p class="ql-block">建议：</p><p class="ql-block">1.课堂气氛稍显沉闷，可设计更多的游戏吸引学生。</p><p class="ql-block">2.课堂设计时，各环节的设置不够合理、紧凑，并在作业设计部分较难。建议听力训练时设置任务单，让学生更易接受。</p><p class="ql-block">3.小组合作时可以带食物或者绘画图片，让活动更丰富多彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">信息化课堂融入英语课堂教学是一种全新的教学手段，恰当使用，即提高了课堂效率，让老师教得轻松，也激发了学生学习兴趣，让学生学有所获，让"双减"真正落到实处！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图文编辑：林雪莹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：牛淑琴组长</p>