<p class="ql-block"> 你每想念一次春天，枝头就攒了一朵花开！一分耕耘，一分收获。一次教研，一次成长。3月16日，我们迎来了二年级数学组朱喜梅老师通过精心准备的课堂《图形的运动（一）》</p> 教中研 <p class="ql-block"> 课前导入，朱老师让语文和数学来了一次巧妙的相遇“忙趁东风放纸鸢”让孩子们在温暖的春风中感受数学的魅力！</p><p class="ql-block"> 课中，朱老师通过看一看，折一折，说一说，剪一剪，画一画等教学活动，让孩子们理解什么叫轴对称图形，并学会找对称轴，课前准备充足，课中学生学习兴趣浓厚。</p><p class="ql-block"> 课后，孩子们从数学美中感受到了生活美，可谓是收获满满！</p> 研中学 <p class="ql-block"> 尺有所短，寸有所长。课堂结束后，朱老师针对这节课说了自己的教学设想和教学反思，年级组内的老师也都发表了各自看法。教研员王悦老师首先肯定了朱老师的进步，同时提出希望，希望每位老师在讲课时，应该培养学生的数学罗辑思维，多问几个为什么，要善于引导学生把数学与生活巧妙结合！最后年级主任王荷霞老师就这节课做了总结，肯定了朱老师付出的努力，同时也赞扬了二年级数学组各位老师的团队精神。</p> 同教研，共进步 <p class="ql-block"> 研无教，则无以立足；教无研，则无以长久！教中研，研中学，聚力教研，砥砺前行！</p>