<p class="ql-block"> 看了几位同学的作文草稿,针对不同的问题,分享点评,希望能帮助同学们修改自己的作文。</p> <p class="ql-block"> 你好,宝贝儿。作文我已看过,表扬你及时完成作业,不拖延。但作文内容没有达到本次习作的要求。<b style="color: rgb(237, 35, 8);">你没有选自己亲身经历的事儿,</b>写了一件自己看见的事儿:母亲赶车摔倒,伤到了孩子。后看见孩子并无大碍。如释重负地笑了。写这样一件事儿也可以,但你的真情实感如何表达?<b style="color: rgb(237, 35, 8);">可仿照《阳光的两种用法》一文,作者在写完“邻居毕大妈把老阳儿煮在水里面”这件事儿之后。用了两段文字,直抒胸臆。表达自己对母亲和毕大妈这样普通劳动者的赞颂。</b>请参考修改原文或重选合适的材料另写。</p> <p class="ql-block"> 你好,宝贝儿。作文我已看过,表扬你及时完成作业,不拖延。<b style="color: rgb(237, 35, 8);">但作文内容脱题了。本次习作是叙事类型,而你是在写人。</b>请参照范文。仔细回忆,<b style="color: rgb(237, 35, 8);">选出</b>过往生活中对你触动较大的、<b style="color: rgb(237, 35, 8);">典型事例来写</b>。还要用上本单元学到的直接抒情(内心独白、直抒胸臆)和间接抒情(融情于人、于景、于物)的写作方法。</p> <p class="ql-block"> 你好,宝贝儿,你的作文我看过了,表扬你从现实生活出发,赞扬了为抗击疫情甘于奉献的很多人。<b style="color: rgb(237, 35, 8);">本次习作的要求:选择合适的事例,真实自然地表达自己的情感。</b>我不由得想到了你的妈妈,她便是那很多人当中的一位啊;我也想到了上周六,碑林区启动全员核酸检测。你的妈妈凌晨4点就从家出发,冒雨奔赴自己的工作岗位。就选这一件事,可参照范文《妈妈,有你真好》,<b style="color: rgb(237, 35, 8);">通过把自己看到的,听到的,想到的写下来,把这件事情的过程写具体,</b>表达自己心中的感动和对妈妈的敬重之情。</p> <p class="ql-block"> 你好,宝贝儿。作文我已看过,表扬你及时完成作业,不拖延。但作文内容没有达到本次习作的要求。<b style="color: rgb(237, 35, 8);">你的选材太随意,叙事平淡,真情实感从何而来呢?</b>请参照范文,仔细回忆,<b style="color: rgb(237, 35, 8);">选出过往生活中对你触动较大的、典型事例来写。</b>还要用上本单元学到的直接抒情(内心独白、直抒胸臆)和间接抒情(融情于人、于景、于物)的写作方法。</p> <p class="ql-block"> 你好,宝贝儿。你的作文我看过了。你是仿照例文《莫生气》写的。请仔细对照例文和你的作文,题目和结尾有非常明显的差别,例文是记事,你是写人。我们<b style="color: rgb(237, 35, 8);">本次习作要求叙事</b>。请<b style="color: rgb(237, 35, 8);">修改题目和文中内容</b>。</p> <p class="ql-block"> 你好,宝贝儿。作文我已看过,表扬你按时完成作业,书写比较工整。但作文内容脱题了。<b style="color: rgb(237, 35, 8);">本次习作是叙事类型</b>,而你是在写人。请参照范文。仔细回忆,<b style="color: rgb(237, 35, 8);">选出过往生活中你亲身经历的事来写,如2020年咱们班组织的元旦联欢会上,你表演了吉他弹唱,还到年级各班去巡演。那一次演出。你不激动吗?多好的素材,</b>请回忆相关细节,用上本单元学到的直接抒情(内心独白、直抒胸臆)和间接抒情(融情于人、于景、于物)的写作方法。写出自己的独特感受。</p>