<p class="ql-block"> “二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。”在这乍暖还寒时节为了促进城乡教育均衡发展，充分发挥名师引领、示范和辐射作用，2022年3月16日上午，牡丹区实验中学名师团队在于红岩副校长和刘保春主任的组织和带领下，走进侯集中学进行送教活动。</p> <p class="ql-block"> 市教学能手、牡丹区名师人选、语文名师工作室主持人马丽娟老师，以《课外散文复习之词句品味》为题，分析了菏泽5年中考真题中课外散文的特点，选取“语言品味”这一考点，遵循得法于课内，受益于课外的原则，引领学生们在温故知新中学会字词、句子的赏析方法，并运用到答题实践中，取得良好的课堂效果。课后，侯集中学的语文老师们和马老师进行了热情的互动交流，分享彼此教学中的心得体会，大家在热烈的研讨氛围中各有所获。</p> <p class="ql-block"> 数学名师工作室成员蒋先臻老师，以《弧长与扇形的面积》为题，利用扇子舞视频导入课题，富有创意，教学中以学生为主体，以问题为中心，以活动为基础，以培养学生提出问题，解决问题为目标进行授课，通过小组合作与交流及尝试练习，促进学生共同进步，用激励性的言语，引导学生进行深入思考和探究，学生们在趣味中意犹未尽。</p><p class="ql-block"> 我校名师何晓雯老师，评价蒋老师教态自然亲切，富有感染力，举止从容，课堂语言准确清楚，师生互动恰到好处，让学生受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 英语名师工作室主持人张晓凤老师以《人物主题写作课——谷爱凌》为题，引领学生在课堂上用英语表达关于谷爱凌的各种材料，培养了用英语思维的能力。教学设计符合学生的实际和教学内容需要，教学环节过渡自然，设计有层次，有深度，教学方法处处体现了以学生为本，如学生作文中的难写的词和句子，进行领读及书写，减少写作障碍，学习兴趣高涨，课堂气氛好，充分利用了小组合作，是一堂成功的英语课。</p> <p class="ql-block"> 市教学能手、化学名师工作室主持人鲁娟老师，执教了九年级化学第十单元课题1《酸和碱的中和反应》，鲁老师的活动设计以学生的探究学习为主，通过学生的设计、操作、观察、思考、讨论，在问题解决中深刻、系统地理解知识，逐步建构自己的知识体系，创造一个合作学习探究的氛围，真正做到了从“被动接受”走向“自主探究”，对知识的系统性与完整性做了完美阐释，让学生切实体会到了化学实验的科学与严谨，让课堂活而不乱，激发了学生的学习化学的热情。获得了教师们的一致好评。</p> <p class="ql-block"> 生物名师马永生老师讲的复习课《生物与环境》，内容设计符合初三学生学习特点，既注重基础知识的复习巩固，又关注了重点分析与难点突破，习题选择有助于对知识的理解与运用。这堂课，体现了马老师强大的课堂驾驭能力，听之，受益颇多。</p> <p class="ql-block"> 市教学能手、体育名师工作室主持人苗峰老师，执教的《耐久跑》，通过和学生沟通跑步过程中遇到的困扰，导入耐久跑应注意摆臂和呼吸节奏；采用螺旋跑形式和配乐徒手操热身；讲解耐久跑的要求，练习摆臂和呼吸节奏；L图形跑、裂队并队跑并巡回指导，再集中纠错再练习；课课练：KEEP体能操；放松拉伸等环节，带领学生们活跃在操场上。苗老师这节课充分调动了学生们的热情，借鉴性强，组织形式多样，值得学习。</p> <p class="ql-block"> 市教学能手，美术名师工作室主持人张含含老师，送教的课题《多彩的生活》，从基础知识入手，娓娓到来，考察了学生的读图识图能力。通过：“假如色彩有温度、假如色彩有感觉、假如色彩有味道、假如色彩有声音……”等一系列活动让学生感受色彩，发挥学生的积极主动性，培养了学生的创新意识。张老师课堂思路清晰，环节紧凑，重难点突出，充分发挥了美术课堂的能动性，本堂课融汇了音乐、物理、数学、语文等学科，充分展现了美术学科跨学科的延展性。</p> <p class="ql-block"> 本次送课活动通过名师课堂展示，课后座谈交流，给侯集中学的师生带去了新的教学感悟，让更多的老师有了对课堂教育教学的新思考。在今后的工作中，牡丹区实验中学会一如既往地用心做好送课下乡活动，为推动城乡教育的均衡发展贡献自己的一份力量。</p> <p class="ql-block">编辑：何晓雯 马丽娟 张含含</p><p class="ql-block">审核：刘主任 于校长</p>