<p class="ql-block"> 为贯彻落实本学期工作计划，提高数学教师的教学水平，提升学校的数学教学质量，切实抓好课堂教学这一主阵地，促进教师的专业成长，郾城区第二实验小学组织开展的数学“人人讲公开课”活动拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 张文洁老师执教的《认识面积》这节课让学生在观察、比较、拼摆、度量等数学活动中，进一步理解面积的含义，增强初步的度量意识。在用不同图形作单位度量面积的过程中，感受用正方形作面积单位的合理性。</p> <p class="ql-block"> 刘聪聪老师执教的《小数的初步认识》这节课，通过选择学生熟悉的生活场景，让学生充分感受小数与生活的联系。在观察比较、分析推理、合作交流中理解以米为单位，以元为单位的小数的实际含义。本节课的重点是结合具体量让学生理解小数的含义，刘老师以测量身高为例，让学生经过猜想、观察、归纳等学习方法，体验知识的形成过程。</p> <p class="ql-block"> 李真真老师执教的《搭配》通过组织学生合作，动手操作，在操作中让学生明白如何才能做到不重复，不遗漏，贴切本节课的教学目标， 最后在练习中让学生体会有顺序的排列，从而做到不重复，不遗漏，整节课让学生体验到生活中处处有数学，体会到数学的价值和感受“用数学”的愉悦。</p> <p class="ql-block"> 杨雪老师执教的《推理》通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，并能借助连线、列表等方式整理信息，按一定的方式进行推理，从而培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。</p> <p class="ql-block"> 讲课结束后，靳伟权主任对讲课老师进行点评。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，为老师们搭建了锻炼自我，展示自我，交流学习的平台，实现教师们的资源共享，共同提高，共同发展，提高课堂的有效性，“人人公开课”会一直进行下去，老师们定会收获满满，相信在以后的工作中，老师们会更积极认真，不断提高！</p>