<p class="ql-block"> 为扎实做好新冠疫情防控工作,提高防控水平和应对能力,切实保障师生的身体健康和学校的教育教学的安全稳定 ,2022年3月16日,我校开展了疫情防控应急演练。根据牡丹区教体局指示精神,学校制订了疫情演练方案和演练流程,演练地点设在校门口、教室、操场、观测点,涉及到全体师生。演练前,学校召开全体教师会议,传到上级会议精神,提高思想认识,强化工作作风,明确工作要求,提升政治站位;然后召开全体学生会议,讲解疫情安全防护知识教育和演练流程。</p> <p class="ql-block"> 场景一:上学、放学疫情防控</p> <p class="ql-block"> 根据平时疫情防控安排,学生上学、放学时必须戴口罩,自觉排队,保持一米距离。进入校园时,进行消毒、测量体温;放学后由老师护送,不在学校或路上逗留。</p> <p class="ql-block"> 场景二:校门口,学生异常情况发生</p> <p class="ql-block"> 学生在进入校园时,保安人员突然发现一名学生(张静茹)精神异常,有身体不舒服的现象,保安张明亮同志及时叫住了该学生,再次测量体温,发现有发热现象,把改学生领进观测点,及时联系班主任刘玉玲老师,刘玉玲老师知道情况后,询问学生情况,马上向安全校长程立新同志汇报。</p> <p class="ql-block"> 紧急情况下,在门口测量体温和消毒的老师,急忙拉上警戒线,把后边学生分在警戒线外边。</p><p class="ql-block"> 消毒员刘慕老师知道情况后,及时为张静茹同学消毒,再次测量体温,记录该生异常情况。为了不耽误时间,程立新校长快速向李校长报告情况。</p> <p class="ql-block"> 情况紧急,李校长及时联系吴店镇卫生院,拨打120救助,又向上级疫情指挥中心汇报疫情;疫情就是战场,为了不耽误时间,用宋现超老师的车把该生送到医院。</p><p class="ql-block"> 场景三:教室,学生身体发生异常</p> <p class="ql-block"> 五年级一班刘随景老师正在上课,突然一名学生说头疼,刘老师询问情况并为其测量体温,体温在37.5℃,马上让学生撤离,通知班主任王芳老师,王老师联系安全校长程立新同志进行情况汇报,又联系家长,询问家庭情况,近期有无外出行程史,孩子在家有没有发热。程校长知道情况后,通知消杀员刘慕老师,对教室消毒,班主任老师马上把全班学生带到学校空旷的地方隔离消毒。</p> <p class="ql-block"> 引领员冯燕老师把该学生领到观测点,由消毒员再次测量体温、消毒,询问情况做好记录。程校长向李校长汇报了疫情,李校长马上联系吴店镇卫生院并报告中心校指挥中心。</p> <p class="ql-block"> 通过这次春季的疫情防控演练,我校广大师生明白了防疫的重要性,清楚了防疫演练的流程,提高了应对疫情突发状况的应急能力,为今后学校对疫情防控工作打下了坚实的基础,确保了在疫情期间正确应对疫情能力和防护能力,使学校教育教学工作顺利开展。</p>