共享群文阅读激发教学活力 ——甘州名师焦银香、陈萍萍、邓海元小学语文工作室联校教研活动

迎着雨，看向阳光

阳春三月，万物复苏，日暖风清，百花齐放。为进一步落实新课程理念，促进教师了解“群文阅读”活动新动态，推进各校“群文阅读”教学实践，由焦银香小学语文工作室、陈萍萍小学语文工作室、邓海元小学语文工作室联校教研活动在青年东街小学如期举行，意在通过本次教研活动，搭建交流平台，探索区域合作新思路，转变教师教学方式和学生学习方式，建立学习共同体，抱团服务，示范引领、辐射带动，提升教师专业水平。甘州区青年东街小学全体语文教师，甘州区南关学校部分语文教师，碱滩镇中心学校部分语文教师，大成学校部分语文教师参加了本次联校教研活动，大家齐聚一堂，共话群文阅读。 教研活动安排 　　本次活动由甘州名师、甘州区青年东街小学副校长焦银香主持。焦校长首先代表学校对联片兄弟学校领导、老师的到来表示热烈欢迎，其次宣布了本次教研活动的主题和活动流程。 　　副校长焦银香的主持婉约大方，端庄沉稳，让这场教研活动仪式满满。 课例展示 　　来自青年东街小学和南关学校的三位老师带来了特色鲜明、精彩纷呈的群文阅读课堂教学，他们围绕“以人为本，自主学习”的教学理念组织教学，以饱满的激情点燃了课堂，悟其道而纵横勾联，广布局而厚植情怀，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神。 　　韩婧老师执教议题为“感悟真情品味语言”课例，组文包括《十里长街送总理》《上学只要半小时》《为我唱首歌》。课堂上教师关注学生的全面发展，突出教学特色、教学风格、教学亮点，充分让学生们动起来，引导学生在轻松、欢快的学习过程中积极参与，学有所得。 　　邓海元老师给老师们展示了议题为“杯酒情怀”的课例，给我们带来了一场精彩的视听盛宴。教学中，邓老师抓住审美体验这一关键词，先引导学生通过诵读古诗，在理解诗意的基础上，体会诗歌表达的情感。然后让学生自主完成学习单，引导发现诗人饮酒的原因及场景，在比对读议中理解诗中酒与情、景之间的关联。最后，感悟“酒”在古诗中的独特意韵，将中国古代文人的“诗酒情怀”阐释得淋漓尽致。 王斐老师围绕议题“古诗中的托物言志”，充分挖掘诗歌的意蕴，创设情境，通过有层次的诵读，带领学生理解、品味、感悟诗情，积累诗歌语言，理解古诗托物言志的写法，在孩子们单纯的世界里，构建起一片诗韵袅袅的世界。 　　副校长焦银香每节课前对献课教师做了隆重介绍，每课后都及时做了总结和点评，对三位老师的课堂教学给予了高度赞美，并将活动推向了高潮。 精彩点评 　　甘州区青年东街小学教科室主任苟淑香，甘州名师、南关学校副校长陈萍萍，碱滩镇中心学校办公室主任张旭兵分别对三位老师的课进行了精彩的点评，并分享了自己在教学中的成功经验，从群文阅读的概念、群文阅读的价值及意义、群文阅读教学实例、如何开展群文阅读几方面作了深入浅出、形象生动的分享，让与会老师对为什么要群文阅读、怎样开展群文阅读、群文阅读课堂的基本模式有了更深刻的认识，真正做到了探寻真教，巧授阅读策略；促进真学，提升阅读品质。 总结引领 　　活动最后，青年东街小学校长马建国对本次教研活动进行了点评和总结，马校长对本次活动的安排给予了高度评价。这次活动，是甘州教育一次有益的教学探索，一次有质的教研促进，不仅加深了教师对“群文阅读教学”的认识，同时也推动了城区学校、城乡一体化办学学校间资源共享、均衡发展。热切欢迎我们今后多多承办、开展这样的联校教研活动，不断学习，共同进步，相信，我们在追寻群文阅读教学的过程中，能欣赏到更美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！ 　　此次联校教研活动策划周密，组织有序，整个过程严丝合缝、掌声迭起。既丰富了语文特色课程内涵，完善了群文阅读教学模式，又为打造群文阅读生态课堂指明了方向，点燃了语文教师研究群文阅读的热情，为参会老师带来了一场丰厚的教学盛宴，读书的信念、孩子们的渴求、课堂的本真深深萦绕在每一个人的心头。 主办：甘州区教育局教研室承办：甘州区青年东街小学策划：焦银香、陈萍萍、邓海元图片：程建军王冬梅编辑：王冬梅于晓莉花晓燕审核：焦银香苟淑香