<p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线，为有效提高师资队伍建设的整体水平，提高教育教学质量，促进教师专业成长，3月14日市教育局充分利用线上新平台，开展全面、深入、细致的远程教研活动，开启了“教学常规视导月”工作。</p> <p class="ql-block"> 十一中学接到通知后，李晨辉副校长和李国生主任高度重视此项工作：立即下发活动通知，组织语文教师进入听评课群，并督促高三语文教师重视此次视导工作并珍惜这次难得的指导机会。</p> <p class="ql-block"> 侯森林老师以模拟题中的作文训练材料为蓝本，结合近两年高考作文真题引领学生进行作文专题的立意复习。他以讲解为主，穿插一个吃葡萄的花絮，让孩子从吃葡萄的方法中感悟素材的选取以及分析在此折射出的人生态度。侯老师的课堂教学流程清晰、教学课件设计简约、讲解过程透彻明了。本节课充分调动了学生作文学习的兴趣提升确定作文立意的能力，课堂气氛活跃。学生们在学习中既感受到了的欢愉，又夯实了高考写作训练的方法。寓教于乐，彰显了教学功底；立德树人，牢记着教育使命！</p> <p class="ql-block"> 文言文阅读一直是高三学生的“心头怕”，学生有着畏难情绪，得分较少，纪莹老师的《文言断句》高三专题课，注重全面提高学生的语言表达能力，以创设故事情境为导入，让学生表演地主与书生之间的对话，学生们通过惟妙惟肖的表演，快速投入到文言断句的情境之中，激发了学生的学习兴趣。接下来从“七大凭借”方法洞悉异同，巧解文言断句。教学目的明确，教学思路清晰，紧密联系高考考点，针对性较强。最后针对2021年全国高考甲卷、乙卷和新高考卷客观选择题专项练习，学生们灵活运用这些“小妙招”，在答题时起到了事半功倍的效果。知识引领，立文言舞台；方法传授，显教育魅力！</p> <p class="ql-block"> 此次视导教研活动，不仅给教师提供了展示教学技能的平台，也给同组的语文教师带来了一场精彩的视听盛宴，有效激发了教师的专业成长。同时十一中学的语文教师也将聆听市教育局领导们的批评指正。相信通过这样的视导课堂的磨练，远程教研的指导，我们的教师一定会且歌且行，且思且进，更上层楼。</p>