<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，让全体教师立足当前，放眼长远，用新课改精神引领课堂教学，实现在常态教学中改进自己课堂的自主研修的教研氛围，使课改理念真正落到课堂实践，我校于3月14日，15日召开了“双减”背景下的“课题研究—课堂教学—新评价方案落实”一体化教研活动安排暨培训会。</p> <p class="ql-block"> 张颖娟副校长主持本次会议并对教研活动作了分类培训。</p><p class="ql-block"> 本学期我校申报了山西省、介休市的四个课题，在“深度学习”的大主题下，根据学科又确定了“整本书阅读教学探索”“前置作业实践”“大单元教学”的学科主题。本次培训，张校长围绕申报的课题，结合《介休市中小学课堂教学评价表》对全体教师进行“观课议课”、“深度学习”“整本书阅读”的培训。</p> <p class="ql-block"> 一、探讨“深度学习”，引领学生发展。</p> <p class="ql-block"> 二、谈谈整本书阅读。</p> <p class="ql-block"> 三、有效观课议课，促进专业成长。</p> <p class="ql-block"> 全体教师积极参加本次培训，认真做了记录，收获颇多，感触很深，获得了专业能力的提升，为接下来的观课议课和赛课指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 本次培训会议旨在从课堂教学出发推进“双减”政策的落实。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。我校将以“双减”为契机，抓住一切校本教研岗位练兵活动，促进教师整体素质的提升，为“双减”政策的扎实落地而不懈努力。</p>