长岭二中抗疫加油站

长岭县第二中学心理健康中心

<h3>疫情来啦   您紧张吗?<br>自新冠肺炎疫情发生以来,随着疫情的反复,人们的生活、工作等都发生了前所未有的巨大变化,轻度的紧张和焦虑,是可以帮助我们调动身心资源,做好防护工作以减少感染风险得。<br>但是重度的紧张,则会造成高度恐慌,每个人应对疫情变化的心理反应不尽相同。</h3> <h3>不同人群容易出现哪些情况呢?<br>心理方面:比如紧张、焦虑、恐慌、不安、委屈、愤怒、绝望,害怕自己或家人感染病毒;认为到处都是病毒;看谁都像是“新冠肺炎”病患;感到生活失去了掌控感;<br>生理方面:比如胸闷、心慌、头昏、胃口变差、睡眠差、容易疲劳、血压升高,可能还会伴有失眠与焦虑等;<br>行为方面:比如反复洗手、易发脾气、抽烟增多等;<br>认知方面:比如认为自己没用、不够努力、对不起别人、感叹生命如此脆弱等等。<br>特别是被隔离的人群,身处封闭状态,更容易产生负面的情绪,还有的人会伴有失眠与焦虑。<br>这些反应是我们面对“异常”事件后可能会出现的正常应激反应,而且这种反应在不同的人身上会有不同的表现和持续时间。我们要接受在疫情防控期间可能出现的这些反应,允许自己有一个逐步调整的过程。<br>那么,疫情反复下,如果出现了这些反应该怎么办?我们该如何调整心态呢?<br>一起来了解一下心理疏导的方法吧!<br> <br><br> <br><br> <br><br> </h3> <h3>     1、学会接纳自己的情绪<br>首先,我们要无条件地接纳自己的负面情绪。<br>在隔离的过程中,若出现了恐惧、焦虑的情绪时,请对自己说:这再正常不过了。<br>社会心理学著名的勒温公式指出:<br>判断一个人行为是否正常要看个体特征及其所处的环境。<br>因此,我们要正确认识和了解:<br>面对突发疫情时出现的负性情绪,是人在不正常情境下的正常心理反应。<br>当感觉到自己的情绪变化时,我们应做到理解和接纳。<br>隔离不是隔离生活,而是为了更好地健康生活。<br> <br>     2、识别自己的情绪<br>当我们接纳了自己的情绪后,我们可以识别自己的情绪,并给它们命名,进而觉察自己脑海里同时出现了哪些认知。<br>例如:<br>情绪1:焦虑、紧张;<br>认知1:不知道什么时间结束隔离;<br>情绪2:恐惧、害怕<br>认知2:担心家人的安全、害怕自己被感染;<br>识别到这些情绪和认知后,我们可以采取行动去验证,例如:<br>跟家人视频确认安全,做好个人防护;<br>用核酸检测阴性结果告诉自己是安全的;<br>隔离只是暂时的,是为了配合疫情防控工作<br>……<br>这样,我们就可以不断调整自己的负面情绪,减少对生活造成不利的影响。<br> <br>二<br>情绪安抚练习</h3> <h3>    1、正念训练<br>正念训练首先要做的就是,不回避自己的情绪体验,不加评判,尝试带着好奇心去觉察自己的反应,接纳此刻的反应。<br>同时,要减少对负面信息的关注,提醒自己过多地关注负面线索会增加焦虑。<br>通过正念呼吸、身体扫描等练习,将自己的注意力集中在此时此刻,从而缓解对未知的恐惧和焦虑。</h3> <h3>    2、练习呼吸放松法<br>可以用于极度焦虑的时候进行自我缓解,也可以用于生活中的情绪调节,每次练习3-5分钟。<br>用一个舒适的姿势半躺在椅子上,一只手放在腹部,另一只手放在胸部,注意先呼气,感觉肺部有足够的空间,来做后面的深呼吸。<br>用鼻子吸气,保持3秒钟,心里默数:1-2-3,停顿1秒钟,再把气体缓缓地呼出,心中默数:1-2-3-4-5。</h3> <h3>1、制定一个计划<br>安排好每天要做的事情,特别是要保证规律的饮食和睡眠。尽量保持饮食平衡,保证睡眠充足。<br>2、钻研一件事情<br>不要过度关注疫情新闻,要把注意力适当转移到钻研一件事情比如看书、阅读、写字、学习等一项技能上,并且享受这个过程。尤其是听音乐,音乐可以抚慰心灵的创伤,改变人的心境。听轻松愉快的音乐,比如古典音乐、轻音乐。注意情绪低落的时候不要听悲伤的音乐,让焦虑、恐惧的情绪变弱。还可以通过网络线上学习、线上阅读等方式,不仅能够丰富自己的阅历与学识,还能促进多巴胺的分泌,有助于心理健康。<br>3、进行一项锻炼<br>在有限的空间范围内合理的开展运动,既可保持自己的身体健康,又可提高自己的免疫力,也能让自己的情绪得到一定的宣泄。特别是心情烦躁时,可以做一遍八段锦或自己喜欢的室内运动。可以使用运动或健身APP,跟朋友远程约好一起锻炼。</h3> <h3>4、寻求一个自我关怀<br>写下三件今天发生的、让自己平静或快乐的事。可以把它们写在便利贴上,贴在床头、电脑旁边等显眼的位置。<br>5、营造一个情绪宣泄通道<br>研究表明,宣泄压力带来的消极情绪体验,能够减缓这些事件对人的消极影响,从而增进人的身心健康。而抑制人的消极情绪体验,反而会降低人体免疫系统的功能,使人变得更虚弱、更容易生病。<br>倾诉:亲友间、同学间,互相倾诉、表达共情,以获得鼓励和支持,对每个人来说都是一种积极的力量。此外,可以向亲友倾诉心中担忧,寻求安慰和帮助。在与人交流后,我们的内心会产生一种如释重负的感觉,心情也会舒畅许多,也会减少孤独感的产生,倾诉行为本身也有利于缓解情绪。越是在疫情防控期间,我们越需要保持与社会的联结,这可以让我们得到快乐、感恩、爱、宁静等积极情绪,能够帮助我们渡过难关。<br>6、寻求专业心理援助<br>如果自我调适效果不好,焦虑、抑郁等不适情绪超过两周不能缓解,应当寻求心理老师的专业援助。<br>长岭二中抗疫公益心理团队的老师都具有专业的心理辅导能力,大家可以通过专家热线寻求专业支持。<br> <br><br> <br> </h3> <h3>心理咨询热线电话<br><br><br>高萍<br>长岭二中心理健康教师<br>咨询电话:13756772009<br>林浩<br>长岭二中心理健康教师<br>咨询电话:13756778867<br>王嘉薪<br>长岭二中心理健康教师<br>咨询电话:13264246134</h3>

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