<p class="ql-block"> 在学习共同体的学习中，我们懂得让学生的学习真正的发生，培养学习品质，提高学习能力。趣味性实践性作业是在愉悦合理的情景中学生运用丰富多彩的形式开展学习和思考，多角度、全方位的感知知识，获取知识，学生兴趣盎然地完成生动活泼、精彩纷呈的作业。</p> <p class="ql-block"> 探究是创新的基础，探究性是小学实践性作业最显著的特征。它需要学生主动参与、观察、发问，获得自己的体验，不断优化自己的结论。 </p> <p class="ql-block"> 实践性作业强调课程的横向联系，培养学生综合运用知识的能力。引导学生将作业内容与形式和其他各科的学习活动结合起来，构成一个和谐的学习整体，以此培养学生构建多元知识结构的能力和协作交往的创新个性。 </p> <p class="ql-block"> 实践性作业内容上由课本学习向课外学习，实践性作业的触角伸向学生生活的每一个角落，让学生从生活中汲取丰厚的营养，以巩固、应用、深化所学的知识。这种全方位的开放，是实践性作业与常规作业相比的显著不同点。</p> <p class="ql-block"> 通过多种学习形式，以学生为本，促进每个学生的发展，让学生会学习，会求知，是我们的培养目标和期待！</p>