<p class="ql-block"> 为进一步规范强化新冠肺炎防疫防控工作，提高应对疫情突发状况、快速反应、高效处置能力，确保我校师生能有效地应对防疫工作，切实保障师生的身体健康和生命安全。上饶市特殊教育学校开展了新冠肺炎疫情防控应急演练活动。</p> 情景演练一：入校晨检 <p class="ql-block"> 校门是校园防疫的第一道安全屏障，防疫工作把好校门关口尤为重要。进入校门前，学生按前后间隔一米以上距离排好队，由门卫安保人员做好“四验一戴”工作，消毒人员对行李物品进行消毒，确认体温正常并佩戴好口罩方可入校。</p> <p class="ql-block"> 发现体温偏高学生立即带到临时隔离观察室进行体温复检。</p> <p class="ql-block"> 若学生体温依旧显示异常，立即上报学校防控领导小组和上级主管部门，启动应急预案，并通知学生家长来校，询明情况后，将其带至发热门诊就医。</p> <p class="ql-block"> 与此同时消毒人员立即对门卫、学生通道及轨迹进行现场消毒。</p> 情景演练二：进入班级 <p class="ql-block"> 班主任模拟每天上课前对学生的晨午检体温监测，时时把控学生在校的健康状况。入班前，班主任提前半小时开窗，保证室内通风。</p> <p class="ql-block"> 模拟遇到发热学生时的应急处理措施。班主任打电话给保健教师将发热学生带至临时留观区，由保健老师用水银温度计对学生进行二次体温测量，若依旧出现发热情况，立即由班主任带其前往最近的发热门诊就医。</p> <p class="ql-block"> 其他学生带至留观室安抚好情绪，并通知消杀专职人员对发热学生的行迹进行消毒。</p> 情景演练三：宿舍晚检 <p class="ql-block"> 每天晚上由晚班值班老师在宿舍对学生进行体温晚检，如发现体温异常的同学，值班老师立即通知校医和安保人员，采取相应的应急措施。</p> <p class="ql-block"> 立即疏散其他学生，并由专职人员对发热学生行迹进行消杀。</p> <p class="ql-block"> 通过此次疫情应急演练，进一步提高了教职工对新冠肺炎疫情的防范意识和应急处置能力，为我校的疫情防控工作打下了坚实的基础。</p> <p class="ql-block">图文：牛珍珍 李芳</p><p class="ql-block">编辑：李卓铃</p><p class="ql-block">审核：林 燕</p><p class="ql-block">签发：杨金凤</p>