慧玩慧学 益智锦绣——锦绣苑小学综合实践益智课程展示活动集锦

<p class="ql-block">  玩是孩子的天性 ,鲁迅先生说过这样一句话:“游戏是儿童最正常的行为,玩具是儿童的天使。” 自锦绣苑小学“综合实践活动‘锦绣四益’课程体系的构建与实施研究”在太原市十四五规划课题中立项以来,我校一直不断的摸索实践,努力引导学生在“玩中学”“学中获”。</p><p class="ql-block">  寒假期间,锦绣苑小学开展了主题为“锦绣娃玩转寒假”的综合实践活动,主要从“益智”和“益身”两个方面展开。各班学生在自己上报的活动主题下边玩边成长。本学期开学初,学校就周密安排了 “慧学慧玩 益智锦绣”的综合实践展示活动,旨在通过搭建展示舞台,让孩子们在活动中提高兴趣,在分享中体会快乐,从而推进我校益智课程的研发深入开展。</p> 本次展示活动于3月16日下午以班级为单位开展,内容包罗万象,形式多样,人人受益。活动最大的亮点就是教师引导学生通过多种途径在游戏中提升智慧,在动手间拓展思维,进一步培养学生的实践能力。 叠杯趣玩篇 飞叠杯是一项正在全球风靡的竞技型手部极限运动,也是一项比试手速、挑战时间、挑战自己的新兴运动,可以训练手眼脑协调能力和灵巧度,提升注意力,增强团队合作意识,还能使身体两边均衡发展,刺激大脑尤其是右脑的发育。这项活动自去年引入我校,就受到学生的热烈欢迎。在不断的推广和实践中,我校四年四班的学生把飞叠杯玩出了名堂、玩出了特色、玩出了精彩! <p class="ql-block">  一场扣人心弦的比赛正式打响......比赛分为集体展示“3-3-3”“3-6-3”和小组飞叠杯接力赛,在一声声欢呼和呐喊声中,学生们摩拳擦掌,你追我赶,叠杯声清脆悦耳,一只只小小的杯子在学生手里翻飞悦动,高潮迭起,观众们屏息凝视,认真地注视着这场精彩绝伦的比赛;随着《你笑起来真好看》的欢快乐曲把展示活动推向了高潮。从学生们惊喜的面容中看到了活动的快乐与享受。活动从主持、展示到计分环节全部由学生独立完成,他们的综合实践能力进一步得到提升。</p> 棋中探趣篇 <p class="ql-block">  沉着“应战”、处变不惊,斗智斗勇、落子无悔……这正是棋类游戏的核心代名词,在展示活动中有象棋、围棋、军棋、五子棋、跳棋等棋类游戏。一次有趣的比赛正在孩子们中间悄悄升温,同学们情绪高涨,对活动有着浓厚兴趣。瞧,选手们个个神情严肃,全神贯注。就连老师也按捺不住对棋类比赛的冲动,饶有兴致地和学生一起享受这一份独特的快乐时光。</p> 学生在棋海中增强思维能力,提高智力,寻找到了快乐。通过活动,学生明白了学下棋的目的不只是赛输赢,更是要学会不断挑战自我,不断取得新的进步,在比赛中学会冷静思考,养成三思而后行的习惯;在比赛后学会承受失败、敢于承认失败,然后继续努力。 百变魔方篇 小小的魔方,蕴藏着大大的智慧。你看,学生手里的魔方飞速地转动着,灵活的手指演绎出一场色彩斑斓的盛宴。挑战开始啦,只见裁判员一声令下,选手就开始忙活起来,旋转、扭动,眼疾手快而又神色自若,魔方的每一个切面在学生的手中飞快地转动起来。手中的魔方像一只温顺的小绵羊,任其摆布。那一声声"咔咔咔咔"的魔方转动声不绝于耳,就像一支悦耳的魔方交响乐。 魔方并不是男孩子的天下,女孩子也独占鳌头。公平、公正是比赛的要素,更是该传递给孩子们的优秀品质,评委老师们送上了热烈的掌声,是称赞,亦是认可。 智慧孔明锁 孔明锁是一种考验智力的玩具,它对放松身心,开发大脑,灵活手指均有好处,看上去简单其实奥妙无穷,不得要领,很难完成拼合。在四年六班的展示活动中,几名学生率先介绍了自己手里孔明锁种类,如:有梅花锁、心锁、笼中取锁、三人行、笼中取珠、鲁班球、心心相印、18罗汉等等。 比赛最为精彩的环节是冲锋队与飞鹰队各自派出实力队员进行激烈的比拼,小选手们的眼睛紧盯着一个个外观严丝合缝的小木块,开动脑筋思考。比赛开始,只见孔明锁在孩子们的手中拆解、重装,手指来回飞舞,锁棒啪啪作响,心情跌宕起伏,整个比赛激烈、有趣、酣畅淋漓。那些心灵手巧成功恢复原型的孩子们,脸上都洋溢着成功的喜悦! 小小孔明锁,凝结大智慧。这次活动培养了学生的观察能力、动手能力,极大地激发了学生的科技兴趣,促进了智力的发展。赛后,学生深刻地明白了竞赛代表着坚持,只要持之以恒,就会成功!小小孔明锁,凝结大智慧。 奇妙七巧板 七巧板游戏是一项卓越的创造,在世界上有“东方魔板”之称,风靡全世界。五年五班学生们用一双双巧手,拼出多姿多彩地七巧板世界,拼出自己的想象的世界,拼出一个个可爱的小动物、人物、房子、船等,各种丰富多彩的事物。<br><br> 在拼图的过程中,将几何图形中的知识与实践活动相联系,拼出了三角形、平行四边形等图形,尽显与众不同。他们的潜能巨大,几块小小的图形,竟能拼出多彩的世界。学生在互相参观作品时,提出了宝贵的建议,他们一起如切如磋,取长补短,其乐融融。活动培养学生们手眼脑的协调能力,发展了空间想象能力。让学生们在校愿学、乐学、知学。 舌尖美食篇 “益智”活动,学会玩乐;“益身”活动,动手实践。陆游有诗曰:“寒醅发剂炊饼裂,新麻压油寒具香”,诗中将蒸馍发酵时蓬松的形状和散发的诱人香气描写的淋漓尽致,垂涎欲滴。 瞧吧!五年四班的学生就为我们带来了一场美食盛宴——花馍秀,他们头戴亲手制作的、设计感极强的厨师帽、腰间系着花围裙,个个赛似小厨神。<br><br> <p class="ql-block">  和面、造型、拼装等环节有模有样,手指舞动间,一个个面团被捏成了一个个漂亮的花馍造型,在老师的指导下一个个“小刺猬”“小老虎”“花蝴蝶”“小老鼠”“金鱼”,乃至“双龙戏珠”都被制作出来了,学生为可爱的面娃娃穿上了“新衣”。老师也会适时地提供老师帮助和指导,气氛和谐极了。展示现场大家兴致高昂,沉浸在欢乐的海洋。学生们在欢声笑语间体验到了我国独具特色的传统年俗文化,也大力弘扬中华传统民俗艺术。</p> <p class="ql-block">  一花独放不是春,万紫千红锦绣园。本次活动是"双减"背景下锦绣苑小学校的一次素质教育成果展示,旨在培养学生的综合实践动手能力,顽强拼搏和团结合作精神。学生在展示的舞台上,尽情放飞自我,慧学慧玩,心中种下“益智”的种子,静待花开的声音,让益智生辉,尽显锦绣魅力。</p><p class="ql-block">编辑:荆建平 聂似梅</p><p class="ql-block">审核:梁晓华 杨秀彬 刘媛君 </p>

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