<p class="ql-block">课题引领 “研”路绽放</p><p class="ql-block">鹤鸣湖中心小学课题开题论证会纪实</p> <p class="ql-block"> 2021年12月12日上午，鹤鸣湖镇中心小学举行了教育部重点课题“人工智能时代基础教育师生关系重构研究”（课题批准号DHA200339）子课题《教师如何对学生学习进行设计》开题论证会。会议邀请中心校校长韩国财、副校长崔英杰、教研员杨俊军老师担任评审专家，由胡立影老师主持会议，校长张静、课题组成员参加本次开题论证会。</p> <p class="ql-block"><b><i> 主持人介绍会议议程</i></b></p><p class="ql-block"> 会议首先由胡立影师介绍出席本次会议的专家，并表示热烈的欢迎。随后介绍了本次会议议程。 本次开题论证会共四项议程。由张静校长老师宣读《教师如何对学生学习进行设计》课题立项通知书。</p> <p class="ql-block"> 课题负责人胡立影陈述课题开题报告。胡老师围绕课题背景、核心概念、研究目标和内容、研究方法、研究创新之处、研究进度、研究保障等方面进行了详尽的展示汇报。</p> <p class="ql-block">根据课题汇报内容，专家们做出了精准且专业的点评。她们对本课题创新的研究理念、规范的研究内容和有效的研究过程给予了肯定，并提出了专业的指导和建议。并建议课题组在今后的研究过程中，进一步学习相关的理论知识，拓宽课题研究视野，结合本校实际，充分挖掘绘本中可利用的教育资源，并把它融入到各项教育活动中，构建属于自己研究特色。</p>