示范引领促成长 博采众长助提升 —一八八团中学观摩兵团一中示范课纪实

李心云

学生

老师

教学

教师

学习

课堂

一中

兵团

观摩

五位

为充分发挥兵团一中骨干教师的示范和引领作用，探讨改进课堂教学方式，优化教育教学水平，提升作业设计能力，助力教师专业发展，共同推进协同育人、集智攻关，2022年3月9日至15日，一八八团中学教研室组织本校教师集中观摩了兵团一中骨干教师示范课。

中学英语组：

为让我们更好地领会英语新教材理念，学习优质英语课堂的教学设计及教材整合的方向，让英语学科核心素养落地生根，我校中学英语组的六位老师观摩了兵团一中展示的四节现场课，分别是赵荣兰老师《Vocubulary for Unit2》、黄声宇老师《Reading for Unit2 Section A》、王淑华老师《Reading for Unit2 Section B》、马春华老师《Writing for Unit2 》。
　　黄老师课堂的生动性以及与学生的互动使我们深入地理解了“语篇教学”的概念和精髓，使我们对新教材的教学有了更进一步的领会；王淑华老师的授课内容是《Reading for Unit2 Section B》，她在本节课中把学生的学习任务渗透在各种活动中，通过情境创设引入对话，利用思维导图引导学生关注核心句型的结构，让学生能够更加深刻地掌握关键句型的结构和运用；马春华老师的写作课通过设计层层递进的问题引领学生对文本理解的同时关注写作技巧的学习。她灵活运用教材内容，通过引导学生对文本进行观察和推理，培养学生的思维能力，引导学生深入理解文本的内涵，同时提供了补充阅读，使学生在写作中进一步巩固本节课的主要内容。

中学语文组：

3月14、15日，中学语文教师集中观摩了兵团一中非常精彩的五节课，分别是《登勃朗峰》、《大道之行也》、《卖炭翁》、《关雎》、《蒹葭》。五位老师的课都有自己的特点，注重课堂学习效率，培养学生自主学习的能力，使我校语文老师受益良多。
首先，五位老师的课教学设计新颖独特，紧紧围绕核心素养，版块清晰，目标明确，例如缪黎清老师执教的《卖炭翁》一课，采用改编电影脚本的方式让老师们眼前一亮。其次，五位老师都非常注重指导学生朗读。老师在课堂中不是让学生为了读而读，而是在体会作者的感情上朗读，并且每一遍对读的要求也不尽相同。接着，五位老师的课堂都实现了学习方式的自主合作，把学生的自主学习贯穿到教学的全过程；最后，五位老师都恰到好处的进行德育渗透。
　　语文老师听完课一直认为，教师真的必须不断给自己充电，加强理论学习，努力提升专业素养，才能向着教师专业化发展前进。

政史地组：

　　3月11日，政史地组观摩了政治和地理两门学科的示范课展示。

首先，我组教师聆听了兵团一中道德与法治教师闫聪玲的优质课《依法行使权力》，闫老师通过调查问卷的形式进行导入，根据学生的日常生活创设情境，充分调动起学生对于课堂的关注度和积极性；在内容中，通过三个情景剧的方式，简洁明了的阐述出关于解决纠纷的三种方式，课堂生动有趣，充分发挥了以学生为主体的教学课堂，培养了学生独立思考和自主创新的能力；在课后的拓展作业中，以问卷结果让学生提出建议，升华情感，希望在法治社会中，每个学生都能够幸福生活。

第二节课，聆听了兵团一中地理教师李淑杰一节地理优质课《西北地区》。这位优秀老师的讲课，让我们近距离地领略到课改课堂结构和教师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术，给我们留下了深刻的印象。本节课，李老师从情境导入教学，以导入为起点贯穿整节课探究式学习，激发学生学习兴趣，以学生为中心，营造主动学习的氛围，巧妙运用多媒体等方面进行展示，每一环节都有很多值得我们学习借鉴的东西，在教学中，李老师采取了“以生为本，以导促教”的教学原则，通过李老师有趣的导、生动活泼的启发教，激发学生积极的参与读图分析、合作与交流，充分发挥学生的主体作用，突出了本次活动以课堂教学改革为主题。

中学数学组：

3月15日上午中学数学组全体教师观摩了杨洁老师《平均数》直播课。
　　课后数学组的老师们就课程设计、课堂效果、优劣得失等方面展开了激烈的讨论：杨洁教师的课整体效果非常好，课容量适中，重视师生、生生间的互动交流，并且在交流中探究本课的重点，达到突出重点，突破难点；杨洁教师对电脑软件应用非常灵活，如在表格中根据不同的权求出相应的加权平均数，直观、快速地让学生体会“权”优点及在实际问题中的应用；教学活动中让学生合作探究不同的选拔人才标准如何赋“权”，让学生积极参与到解决实际问题中去；知识点讲解详细、精确，特别是让学生讨论、计算得出用整体为10表示“权”，使学生对“权”的理解更加直观；师生互动特别好，整堂课显得生动、活泼，体现了学生的主体地位及让学生学数学用数学的实践理念；学生练习及小组讨论更促使学生自主学习和掌握知识；注重学生良好学习习惯的培养，同时增强学生自主学习的自信心和学习数学的兴趣，真正体现课改精神“人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。 此次教研活动，我校教师近距离领略了兵团一中骨干教师的教学风采，感受了他们深厚的教学功底及精湛的教学艺术。我们不但能从这些优质的课堂中受益，还能结合自身实践进行教学反思，从而有效地促进教师专业化成长。 （一八八团中学教研室）