“双减”政策落地开花 增效减负助力成长 ——开封市宋城小学“双减”工作纪实

耿玲

<p class="ql-block">  “双减”政策是党中央、国务院为落实立德树人根本任务,建设高质量教育体系,保障少年儿童健康成长作出的重大决策。自“双减”政策颁布以来,开封市宋城小学结合学校实际构建“双减”工作体系,积极践行“科学启智 文化育人”的办学理念,充分发挥学校主阵地作用,在课堂教学上下功夫,优化课后服务质量,丰富校园文化生活,加强家校联动合作,切实减轻学生的作业和校外培训负担,把“双减”工作落到实处。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>领会“双减”政策精神,提高思想认识</b></h1><p class="ql-block"> 学校根据相关文件要求,积极探索科学有效的“双减”、工作机制,成立宋城小学“双减”工作领导小组,制定切实可行的方案,将各项工作分层落实明确责任,为“双减”工作的扎实推进提供保障。</p><p class="ql-block"> 为提高全体教师对“双减”政策的思想认识,学校召开全体教师会议,对中共中央国务院颁布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》进行详细解读,全面传达上级文件精神,明确今后教育教学的方向,树立正确的教育理念。</p> 学校还通过发放“致家长一封信”、调查问卷、班主任家校沟通等多措施向家长宣传“双减”的政策精神,让家长、学生全面了解“双减”政策的具体要求,充分做好家校联动合作。 <h1 style="text-align: center;"><b>聚焦教师专业成长,助推课堂提质增效</b></h1><p class="ql-block"> 为切实打造“双减”新政下的高效课堂,宋城小学以全面提升教师的专业素养为抓手,紧抓质量,专注教研,在全面提升课堂教学效率上进行积极探索。</p><p class="ql-block"> 结合我校规范有序的日常教研工作体系,各教研组全面落实“一天一研”,扎实开展备课、听评课、集中反思研讨等活动,以研促教,提升课堂教学质量。</p> <p class="ql-block">  学校十分关注青年教师的专业成长,通过开展“新入职教师过关课”、“教师基本功训练”“青蓝工程系列活动”、“教学专家专题培训”等活动,助推青年教师专业素养和教学能力提升。</p> <h3 style="text-align: center"><b>1、新入职教师专题培训与过关课活动</b></h3> <p class="ql-block">  新入职教师为学校的发展注入鲜活的力量,学校组织开展新入职教师培训,帮助适应教育教学工作,提升教书育人技能。通过“新入职教师过关课”活动,为新入职教师实践教育理念、展示才干、磨炼成长搭建平台。</p> <h3 style="text-align: center"><b>2、教师日常基本功训练</b></h3> <p class="ql-block">  为提高教师教学基本功水平,促进教师专业化成长,提升学校教育教学品质,我校制定了教师基本功训练活动方案,通过粉笔字、毛笔字、钢笔字书写培训,读书交流,演讲比赛等形式多样的活动,助力教师专业素养与业务能力的提升。</p> <h3 style="text-align: center"><b>3、青蓝工程系列活动</b></h3> <p class="ql-block">  为了提高青年教师的班级管理水平与教育教学业务能力,给青年教师专业化发展创设良好的平台,充分发挥优秀教师的示范引领作用,学校组织开展“青蓝工程”师徒结对。</p> <p class="ql-block">  通过“骨干教师示范课”、“青年教师汇报课”,充分展示了师徒通力合作,同心共赢的丰硕成果,有效促进了我校教师队伍教育教学水平的整体提升,进一步提升了课堂教学质量,推动“双减”工作全面落实。</p> <h3 style="text-align: center"><b>4、语文、数学教学工作室</b></h3> <p class="ql-block">  以促进教师专业发展为核心,以教育科研为先导,宋城小学组织骨干教师成立了语文、数学教学工作室,定期开展主题活动,以课堂为主阵地,积极实践、钻研探讨,扎实推进教学研究工作,充分发挥工作室的示范引领和辐射作用,为“双减”工作的开展蓄力。</p> <h3 style="text-align: center"><b>5、专家名师专题培训</b></h3> <p class="ql-block">  我校特别邀请开封市基础教研室语文教研员王晨星老师、书法名家史根之老师及多学科教学名师到校开展专题培训活动,帮助教师提高课堂教学能力,增强专业素养,推动学校教学研究。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>优化作业设计,培养学生自主探究能力</b></h1><p class="ql-block"> “双减”政策的落地,对提高学生作业质量,增强作业的有效性提出更高的要求。宋城小学组织各学科教师们开展优化作业设计,在“提质”上下功夫,从而提高课堂教学的有效性,减轻学生的负担。各学科教师集思广益,从学生个体发展出发,多方位、多角度精心设计学科作业。</p> <p class="ql-block">  各学科教师结合日常教学内容,安排随堂练习,即做即批,做好记录,提高作业实效;分层设计家庭作业,关注学生个性化学习需求。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>课后延时服务全覆盖,社团活动缤纷多彩</b></h1> 学校全力推进课后服务全覆盖,不断提高课后服务质量,丰富课后延时服务内容,助力落实“双减”政策。 <p class="ql-block">  在服务内容的开展上,学校坚持做到注重学生个体差异,对学生进行因材施教的作业辅导和帮助;遵循教育规律和学生成长规律,引导学生在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主阅读;开展社团活动,帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践、强健体魄;开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。</p> <h3 style="text-align: center"><b>1、围棋社团</b></h3> <p class="ql-block">  围棋社团是我校的特色社团,宋城小学于2021年9月年被评为“全国围棋特色学校”。我校一直以来十分重视围棋运动的开展,积极组织教师、学生参加围棋培训,开展丰富的围棋活动,并成功举办了第一届“校长杯”围棋比赛。同学们兴趣浓厚,在围棋运动中收获快乐与成长。在“市长杯”、“区长杯”围棋比赛中,我校积极组织学生参加,均取得优异的成绩。</p> <h3 style="text-align: center"><b>2、田径社团</b></h3> <p class="ql-block">  在田径社团中,孩子们运动热情高涨,在运动场上挥洒汗水,享受运动的快乐。通过体育运动,提高学生力量、速度、耐力、灵敏、柔韧的身体素质,培养学生坚韧不拔、拼搏进取、团结协作的精神,推动学生身心健康全面发展。</p> <h3 style="text-align: center"><b>3、天文社团</b></h3> <p class="ql-block">  2021年10月21日,示范区天文社团成立启动仪式在宋城小学举行,我校借助校园天文台积极组织开展天文科普体验活动,孩子们走进天文探索的殿堂,仰望星空,触摸感知宇宙的无穷力量。各项活动的开展,进一步落实了“双减”政策,激发了孩子们从小爱科学,学科学的兴趣,充分培养其科学素养和实践能力。</p> <h3 style="text-align: center"><b>4、丰富的课外活动,助力学生全面发展</b></h3> <p class="ql-block">  随着“双减”政策的落地开花,学校充分释放空间,给学生足够多的阅读、运动、劳动、艺术等发展、成长机会。通过开展形式多样的课外活动,使每个孩子都能在趣味十足的活动中释放天性,快乐成长。在培养多方面的兴趣爱好的同时,提升学生的文艺素养。</p> 近期,宋城小学召开了“双减”工作阶段性总结表彰会,总结经验、发现亮点、表彰鼓励先进。同时针对出现的问题与老师们的困惑提出了具体的措施和改进方法,为今后“双减”工作的有效推进奠定了坚实基础。 <p class="ql-block">  在今后的教育教学工作中,宋城小学将继续大力推动落实“双减”政策,向教研要质量,向课堂要效益,细化常规管理,关注学生个性化发展,推动学校各项工作提质增效,切实减轻学生负担,助力学生健康成长!</p>

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