<p class="ql-block"> 开展“观·说·评·议”活动，构筑“精彩课堂”高地。为全面落实全市“长治好课堂”教育目标和县委“强教为先”发展战略，在中心校武文波校长“以生为本”教育理念的倡导下，我校以提高课堂质量为基础，以强化常规教学为抓手，以开展公开教学为切入点，于2022年3月16日进行了教师“观·说·评·议”主题教学活动。</p> 观——他山之石， 可以攻玉 <p class="ql-block"> “教，然后知困；学，然后知不足也。”对于教师而言，需要与时俱进，时时刻刻保持一颗学习之心。</p><p class="ql-block"> 校领导以及校数学教研组老师对南石后小学韩婷老师和西关小学刘健老师同课异构——《圆锥的认识》一课观课。 韩婷老师和刘健老师用心备课，精心上课，细心导课，展示了不同教师对同一节教材内容的不同处理，不同的策略在交流中碰撞、升华，同中求异、异中求同。</p> 说——悉心设计， 精致表达 <p class="ql-block"> 两位老师就此次公开课进行说课。说教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的自我评价等。</p> 评——取长补短， 相互借鉴 议——唇枪舌战， 华山论剑 <p class="ql-block"> 活动中，老师们就课堂出现的情况进行了讨论，并分享了很多平时授课中自己的思考与疑惑。</p><p class="ql-block">1、课上更多通过学生间的交流、小组讨论、同桌合作，引领学生通过自己的探索来获取知识。</p><p class="ql-block">2、与生活结合。课上通过让学生画图，多观察等方式，发现规律，走进生活，认识圆锥。</p><p class="ql-block">3、课堂注重因材施教，导学案及例题有层次，可以照顾到不同层次的学生。</p><p class="ql-block">4、要优化课堂结构，寓教于乐，要力争使我们的课扎实、真实、平实、充实、丰实，从而真正地为发展学生的综合数学能力而服务。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">“三人行，必有我师焉。”</span> 互相学习促提升，共同交流促创新。</p> <p class="ql-block"> “观课、说课、评课、议课”活动是教师提高自身素质的重要措施，也是提高教育教学质量的重要环节，重在实效，贵在坚持。我校将实行长期把该活动纳入教学常规检查，实行定期检查与不定期抽查相结合，对教师教学活动督查，为全面提升教育教学质量提供又一重要保障。</p> <p class="ql-block"> 最后，定昌中心校武文波校长对本次活动进行了总结，武校长指出：教学工作是我们学校工作的主体，教研工作要常态化；教师要以身作则、注重书写；课堂练习、课后作业要力争细、实，夯实基础；时刻铭记细节决定成败。“爱学生，爱教育。”要关爱学生，用爱心感化学生，赢得学生的尊重和爱戴。</p><p class="ql-block"> 此次教学指导活动，不仅是对我校教学工作的一次检查，最主要的是促进了基层学校教师的成长。学校教师们纷纷表示在本次活动中收获颇多，对今后的教育教学工作有了更清晰的方向和目标。</p> <p class="ql-block">编辑：李彩英</p><p class="ql-block">审核：王晓洋</p>