以演促练，以练筑防！——袁长营幼儿园疫情防控演练

许老师

坚决贯彻落实中央和省委省政府关于疫情防控工作有关部署和要求，提高站位，压实四方责任，抓紧抓实抓细学校常态化疫情防控工作，确保校园安全。3月16日下午，袁长营幼儿园组织开展了疫情防控突发事件应急演练活动。 精密部署高度重视。 为强化演练实战性，落实落细各项流程演练前，疫情防控领导小组组长许园长进行了部署和动员，组织全体教职员工仔细解读演练方案，强调每一位教职员工要高度重视，认真参与，熟知演练流程。 演练内容。 本次演练主要为疫情防控应急演练共包括校门口、大班教室、户外活动三个场景。 场景一（校门口） 学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。某天，学生正常上学，进校时学生按一米间隔有序排队测温入园。入校检测过程中发现有学生出现体温异常等疑似症状，值班老师向值日领导报告，有值班老师将其引导到临时隔离点留观重测体温。做记录，当经过重测体温和询问后，发现学生体温超过37.3℃，根据学生表现的症状和体证。由值日教师上报学校疫情防控应急处置组按应急处置流程处置，班主任通知家长送医就诊排查，青年做好个人防护措施，到东明县人民医院发热门诊前去照料治愈后返校。消毒人员对留置观察处进行消毒，班主任做好追踪随访，等学生治愈后返校。 测温时发现一名学生体温异常。 立即上报值班领导，领导安排关上门，暂停测温。学生带到临时等待区登记信息，以备查询。 另一组测温老师组织学生有备用通道，继续测温入园。 体温异常学生核酸检测为阴性，场景一结束 场景二（大班教室） 大班学生在上课时，一名学生举手报告老师，自我感觉身体不舒服，老师安抚学生并测量体温，要求所有学生戴上口罩，安抚学生情绪，给学生用额温枪测温，发现异常后立即告知许园长。 许园长立即安排应急小组工作人员和消杀人员到场。 袁老师将体温异常学生引领至留观处观察，并联系定点医院医生赶往现场。张老师把正在上课的学生转移到备用教室。 留观室负责人邵老师对该学生进行询问，二次测温并做好记录。医生建议联系120，到东明县人民医院发热门诊做核酸检测。许园长接到通知后，一边安排老师做好个人防护，联系医院陪学生去做核酸检测，许园长第一时间向中心校徐校长汇报，徐校长向教体局刘雪峰副局长汇报，班主任袁老师及时联系家长。 张老师对本班学生再次测温，并安抚孩子们的情绪，保证孩子安全。 消杀组李老师把学生走过的路线和教室进行全面消杀。 学生离开后消杀人员李老师对留观室全面消毒。 3小时后接到县疾控中心通知该同学核酸为阴性，随后许园长通知大家恢复正常学习。 场景三（户外活动） 活动中幼儿出现咳嗽，情绪低落情况，老师立即上前查看触摸额头，感知体温，并询问情况，帮助幼儿戴上口罩，测量体温，发现异常立即联系邵老师并说明情况。 配班李老师组织其他学生洗手消毒，按照7步洗手法，认真清洗双手，并带领原教室启用防控备用教室。 邵老师接到通知后，立即带领幼儿到观察室留观，用水银测温计测量体温。确定安全后，安抚孩子情绪请家长带回家休息。之后消杀组老师对观察室、走廊、原教室、户外进行全面消毒。 本次疫情防控演练在每位老师的认真参与下圆满完成，通过演练进一步提升了我园应对疫情防控的操作能力，为全体师生的健康和安全提供了有力的保障，也为疫情防控工作打下了坚实的基础。学校将以此次应急处置演练为良好契机，认真总结查缺补漏，完善方案细化措施，坚决不松劲，不懈怠，进一步强化体制机制建设，加强抗疫队伍锻炼。坚决保护师生的生命健康安全。