<p class="ql-block">2022年的中考改革，牵动着许多家长、老师和学生的心，题目怎么命，考试怎么考？考什么内容？为什么这样考？如何创造性地将立德树人根本任务融入考试评价过程？实现“教—学—评”三位一体，这都是我们要认真思考和研究的问题。</p> <p class="ql-block">特别是“双减”政策和“疫情”防控这个因素之下，陕西省的《道法》中考将会是一个什么样的趋势？试题应该是一个什么杨的样态？或者说你能否用命题的四个要素去观察和命制一套题吗？会用命题的视角去设计更有价值的作业？这些既是当下现实的问题，也是我们急需研究的课题…</p> <p class="ql-block">要了解一朵花，就得非常细心地去观察它的根、茎、叶，去欣赏它的色彩，感受它的芬芳。命制一道试题，我们就必须研究它的立意、情境、设问、答案四个要素，感受试题的魅力……</p>