松江小学：温馨钉钉课堂 陪伴居家时光

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为有效实现“停课不停教、停课不停学”教学工作要求，近阶段，松江小学依托便捷网络云课堂，组织一线教师定时开展“温馨钉钉课堂 陪伴居家时光”教育活动。
防疫与教学并行，教育与管控并重。学校在做好校园环境清洁消杀、教学区域的通风消毒、校园封闭管理等工作的同时，实施线上教学，具体做法如下：
一、有效监管，共学共促。学校成立“停课不停学”工作专班，由校长担任班长，全面负责教育教学工作的总体部署。为监管线上教学，学校实施包保责任制，校长亲自带头包保学年组，其他教学领导每人包保一个学年，全时段听课。课后，梳理云课堂中出现的问题，及时沟通反馈意见。
二、各司其责，服务教学。学校协调联动、高效部署、全力以赴保障线上教学平稳有序进行。要求授课教师立足实际，科学设计教学内容，掌控教学进度，进行“少”而“精致”、“慢”而“有效”的线上师生互动，用有温度的话语开展教育活动，陪伴学生们度过2022年3月这个非常时期。
三、亲子共读，共促成长。“科学教人求真、人文教人向善、生活教人尚美”，学校将每天的8：00-8:30定为经典诵读时间，要求学生在家长的陪伴下进行《语文主题学习》经典诵读，诵经典、品美文、享乐趣。
四、自理自立，劳动光荣。学校将每天下午15：00-15:30定为“我做小主人”家务劳动时间，要求家长亲身示范劳动要领，带领孩子做些力所能及的家务，如帮厨做饭、打扫卫生等，用以增强“劳动光荣”的观念，养成自理自立的良好习惯。
五、合理作息，强身健体。学校通过钉钉实时监管的方式，安排学生分时段进行体育锻炼，做一些适当的体育运动，如练习俯卧撑、仰卧起坐、跳绳、坐位体前屈、健身操等，自觉提高身体素质，增强免疫力。同时，要求家长督促孩子保持规范、有序的作息节奏，早睡早起，避免沉迷手机、电视或网络的行为。
六、心理疏导，德育为先。家庭教育的核心是德育，家庭教育实质是父母与孩子共同成长。非常时期，居家生活使我们在情绪、生理、思维和行为上都出现变化，故此，学校要求班主任教师每日电话联系家长，努力为孩子提供良好的网络教育环境，给予孩子充分的爱与尊重，教育孩子稳定、平复情绪，要“心存希望”，适应压力，更好地面对生活。
七、线上课堂，微课帮忙。学校利用家校平台推送安图教育信息《线上课堂》全学段全学科线上微课，为家长和孩子提供教材信息、教学参考和视频资料，用以辅助钉钉课堂教学。
八、预防近视，守护心灵。学校责成班主任教师利用钉钉提醒功能指导学生科学用眼，进一步增加学生护眼、爱眼的自我保护意识，保证视力健康。

松江小学 王启国

2022/3/15