心有暖阳科学守护

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——马杭幼儿园疫情防控心理健康小贴士 　　为进一步做好疫情常态化下家园共育的工作，家长们在关注幼儿身体健康的同时，更要重视幼儿心理上的微妙变化。面对新冠肺炎疫情，如何做好幼儿的心理健康教育呢？马杭幼儿园为家长朋友们准备一份《疫情防控下幼儿心理健康教育小贴士》，让我们一起来看看吧！ 心理疏导小贴士 第一条保持正常的作息和生活秩序 　　适度进行室内活动。正常、规律的生活作息对保持身心健康非常重要。应保持生活作息的规律性和良好的卫生习惯，做到勤洗手、戴口罩、常通风、多运动、少外出、减少流动性，积极做好疾病防护，给幼儿树立行为榜样。 第二条获取真实信息，合理关注疫情 　　正确引导幼儿从电视台、报纸等官方媒体，客观正确了解疫情防控相关信息。不盲目听信他人舆论等非正规渠道散布的未经证实的信息，做到不信谣，更不传谣、不造谣。 第三条 稳定情绪，给予幼儿安全感 　　及时回应幼儿的担心和疑问。耐心倾听幼儿的担心，如实告知疫情并及时回应幼儿的疑问。家长朋友要注意自己的情绪和沟通的方式，保持镇定，尽量采用平和的语气与幼儿交流，倾听理解幼儿内心焦虑的缘由和程度，让幼儿了解党和国家正在领导全国人民共同抗击疫情，给幼儿传递积极的信念和良好的心态，增强幼儿的安全感。 第四条关爱幼儿，用心陪伴 　　当我们的孩子对核酸检测产生害怕恐惧焦虑等情绪的时候，可以给孩子讲一讲做核酸检测是为了快速筛查出新冠病毒，减少感染。我们在孩子做核酸检测时，温柔抚摸孩子，亲自示范如何抬头张大嘴巴便于医生进行操作，同时也可以提醒孩子不用紧张。做完以后给孩子一个赞，夸夸他们。通过此类方式增强亲子关系，重建安全感，及时安抚幼儿的异常情绪。 第五条 积极正面回答幼儿疑问 　　对于幼儿提出的各种问题，包括疫情、疾病、死亡等问题，家长要保持温和、耐心的态度，不回避、不批评、不忌讳，根据幼儿的年龄和理解力，给予适宜的回答。 第六条 共同履行自己的社会责任 　　在保证自己安全和力所能及的范围内，家长朋友应引导幼儿共同为疫情防控提供帮助。如配合所在社区或小区做好疫情检测登记，积极宣传疫情防控知识等，助力形成良好的疫情联防联控工作氛围。 亲子时光小贴士 1.多一些耐心家长要多倾听幼儿说说心里的话，特别是年龄小不善于表达的幼儿，他们往往就是通过哭闹来抗议。家长多一些耐心去观察、多一些耐心去倾听，就会及时地发现幼儿存在哪些心理问题。2.多一些沟通对于幼儿不良的反应和行为，父母之间要多沟通，教育幼儿的方法保持一致，这样幼儿才不会出现双重性格。对于幼儿的心理疏导，不可以一方严厉、一方宠溺，这样是不利于幼儿的心理健康的发展。 3.多一些鼓励家长不要以命令、谩骂、批评等方式去教育幼儿，幼儿的心理出现了状况，背后肯定是有原因。在这个非常时期，无论是大人还是幼儿都是承担着一些心理压力的，家长对幼儿要多一些鼓励、关爱、呵护，才有利于幼儿形成良好的心理健康状态。4.多一些了解家长只有走进幼儿的内心世界，就会发现他们真正需要的是什么，疫情期间，更应多注意幼儿的言行和心理变化，多一些了解就会让幼儿多得一份守护的力量。 绘本阅读小贴士 甜甜的梦 “我梦见，白衣天使和科学家们研制出了一种特别的云朵，里面装着可以治疗新型冠状病毒的雨水，一颗颗心形的雨点软绵绵的洒满了每一个角落……”绘本《甜甜的梦》画面精美，充满甜蜜与想象，通过孩子可爱形象的比喻传递出对疫情一线医护人员美好的祝福和愿望。 为什么不能出门？ 这本书是根据当前新型冠状病毒的来历、传播途径和预防方法展开的，帮助小朋友们做好病毒的预防措施，拒绝吃野生动物，了解一些在家增加抵抗力的方法，齐心协力共同战胜病毒。 一起赶走大病毒  通过阅读绘本，让孩子初步了解什么是病毒，了解外面正在发生的事情，学会更好地保护自己和家人。 疫情防控期间处处是教育。无论遇到什么，我们不妨和孩子一起学会从容面对，和孩子一起学会管理自己的情绪，用健康拥抱每一天的太阳。让我们家园携手并进，共待云开“疫”散！