为了扎实开展校本教研活动，搭建教师之间相互学习平台，侯营中学在新学期将“讲评课”教研活动常态化，通过课堂观摩、评课议课等形式，促进教师立足教研，以研促教。 学校每周由2名教师举行公开课，课后即时进行评课教研活动。讲课教师充分利用网络资源，亲自动手制作课件，认真组织教学，教学中各施所长。在评课教研活动中，讲课教师进行说课，介绍了自己的设计、突破学习重点的思路以及课堂情况的反思。听课老师交流听课心得，肯定课堂精彩亮点，坦诚交流个人想法，探讨更好的教学方式，在碰撞与交流中，发现问题、剖析原因、梳理经验。 教研活动的常态化开展，将教研活动真正落到了实处，有利于促进教师相互交流，相互学习，逐步形成将教学和教研相结合的习惯，达到了以教研促进教学、提高教学质量的目的。