<p class="ql-block"> 从幼儿园到小学是为孩子打好人生底色的第一个重要转折点，为了建立科学衔接的教育生态，减缓衔接坡度，帮助幼儿园儿童为进入小学学习做好准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡，为我校幼小衔接工作开展奠定坚实的基础。温宿县第八中学于3月16日前往稻香路幼儿园，开展“幼小衔接教研活动”。</p> <p class="ql-block"> 校长安睿、教务处主任冯元旦、小学语文教研组组长钟寒新、小学数学教研组组长陈岚同稻香路幼儿园的老师们共同参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 首先在校长安睿的带领下，我校代表教师同稻香路幼儿园的老师们对本次教研活动的开展做了交流探讨，针对教师们关心的热点问题和困惑展开对话，为幼儿园教师们教学活动的开展提出意见与建议。</p> <p class="ql-block"> 随后我校教师们针对幼儿园的课堂教学展开解读与研究，走进学前班古丽乃孜·安外尔老师的数学课堂和大5班周瑾老师的语文课堂当中。</p> <p class="ql-block"> 数学课堂中古丽乃孜老师利用积木游戏，通过丰富多彩的课堂游戏来带领孩子们找出颜色变化的规律，以此来认知简单的规律变化。</p> <p class="ql-block"> 语文课堂中周老师利用多媒体设备，在欢乐的游戏探索当中处处渗透“山”字的学习，不知不觉便在游戏中让孩子们学会了“山”字。</p> <p class="ql-block"> 最后在稻香路幼儿园多媒体室针对这两节课的内容进行评课和交流探讨。我校小学语文教研组组长钟寒新充分肯定了语文课堂中孩子们对于课堂的专注度和口语表达训练环节的设置，能够很好地实现“学中玩，玩中学”的乐学模式，同时认为在幼儿园课堂当中要充分利用好口令来纠正孩子们的行为习惯，及时纠正课堂中孩子们发现的错误和问题。</p> <p class="ql-block"> 小学数学教研组组长陈岚对于数学课堂教学环节的设置给予了高度的评价和赞赏，教学环节新颖且完整，适合于幼儿园学段的学情，同时认为课前教学目标的明确是上好一节课的前提，课堂纪律的教育是上好一节课的基础，对于课堂环节的细节把控是上好一节课的关键点。</p> <p class="ql-block"> 最后我校教务处主任冯元旦做出总结，认为针对儿童的教学过程中，语言的引导是至关重要的，要充分利用好表扬和鼓励性评价语言，在潜移默化中培养好孩子们的学习和行为习惯。</p> <p class="ql-block"> 稻香路幼儿园园长李明君总结到，要在交流中学习，在交流中成长，我们幼儿园将继续努力，争取在幼儿教育教师专业成长上获取更大的进步。</p> <p class="ql-block"> 本次“幼小衔接教研活动”的开展，不仅是一次“幼小衔接”教育理念的碰撞，更是促进“幼小衔接”教育实践的深度融合，携手为孩子搭建良好过渡的阶梯，为两校后续幼小长效教研奠定了良好的基础。</p>