<p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">阳春三月，春和景明，惠风和畅。</span>3月16日上午9.00点，初中生物学科召开了线上教研会议。会议由县教研员秦宏霞主持，全县七八年生物老师都参加了会议。</p> <p class="ql-block"> 一、2021—2022（上）期末质量检测试卷分析</p><p class="ql-block"> 四中七年级唐学华老师和三中八年吴杰老师分别对七 八年期末质量检测做了试卷分析，通过试卷分析，指出学生出现的问题及原因 ，并提出改进措施，利于学生理解、掌握所学知识，提高教学质量。</p> <p class="ql-block">从这次考试可看出，在生物教学中还存在许多问题，值得我认真研究与反思。</p><p class="ql-block">1.要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高自身素质，提高教育教学水平，用新教育教学理念统领课堂。</p><p class="ql-block">2.加强实验教学，培养学生的实验操作能力。根据本校的实际情况，学校尽快把实验开通，想法设法创造条件做好课本中的每个实验，让学生亲自动手做，改变用录像、演示实验等代替学生实验，更不能用讲实验代替学生实验。</p><p class="ql-block">3.改变学生的学习方式，让学生积极参与教学过程，变学生的被动学习为主动学习，重视知识的形成和发展的过程。</p><p class="ql-block">4.恰当选择和组合各种直观教学手段，自制教具，充分运用实物、标本、多媒体教学手段、多媒体课件的制作等，充分运用现代教育技术手段解决重点、难点，引导学生主动参与，给学生充分的自主活动时间和空间，激发学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block">二、解读《辽宁省初中生物课堂教学基本要求》(试行)。</p><p class="ql-block">强调了老师在教学过程中应注意的问题。</p> <p class="ql-block">参加教研会的老师们</p> <p class="ql-block">在“双减”+新中考的背景下，学校教育的当务之急就是以教育教学为核心，提高教学质量，转变教与学的方式，提升学生的核心素养，让学生在课堂上学会、学好。尊重学生，与时俱进，和学生共同学习，共同提高，共同成长!</p>