深泽县马里中心学校“双减”政策下的音乐课堂———让音乐课堂绽放美的精彩!

马里学区

<p class="ql-block">  音乐是情感的摇篮,音乐课更是一门传递美的课程。每当走进教室,透过纯洁的童心,听着美妙的音乐,感受世界多么地美好!</p><p class="ql-block"> 用肢体语言调动学生的学习兴趣,激发学生的表演欲望。</p> <p class="ql-block">  作业是老师了解学生对知识的理解和掌握程度的一种方式,同样在音乐课上,布置适量的作业,有助于教师及时了解和发现学生在音乐学习中存在的不足,进行指导和训练,并提高学生对音乐学习及音乐欣赏的兴趣。</p> <p class="ql-block">  学校增加了课后服务时间,在对学生音乐素质培养方面,我有了更多的发挥空间。孩子们在音乐课堂上学了演唱、舞蹈等基本技能,利用课后服务时间进行巩固与拓展,同时进行音乐与相关文化、音乐与舞蹈等方面的培养,以此,来促进学生音乐素养的全面提升。</p> <p class="ql-block">作为一名音乐教师,我将立足岗位,广博学习,勤于奉献,响应党和国家对素质教育和美育工作大力推进的号召,迎接相对更具挑战性的工作。</p>

音乐

学生

课堂

课后

美的

音乐课

学习

舞蹈

作业

教师