<p class="ql-block"> “双减”政策的落地，给教育教学发展带来了一道新的曙光，并且取得了良好的社会效应，但也给部分教师带来了一定的压力和困惑。为了在新的学期让教师更好的适应“双减”教育教学工作，提升教师的幸福感，2022年3月15日，我校特邀请了万安县教学研究与电教中心孙瑛同志开展了“与双减同行，做个有幸福感的教师”专题讲座！</p> <p class="ql-block"> 孙主任首先从“双减知多少？”的提问中开始了这次讲座，“双减+双增”=健康发展，双减和双增同时进行能切实地减轻学生学习的压力，帮助学生培养一个强健的体魄，同时还有助于提升学生的素养，让在座的教师们对双减有了更加全面的认识。</p> <p class="ql-block"> 教育本身是幸福的事业，如果教师用不快乐的心情去应付工作，那么就不能真正的感受到教育的真谛。孙主任还在讲座中引领老师们一起探索幸福来源于何处，启发老师们在工作中有所求，有所为，有所获！</p> <p class="ql-block"> 教师的职业幸福感深深地关联着学生的快乐成长，唯有老师拥有持久的职业幸福感，才能在教育岗位上迸发出无限的教育热情和教育智慧。</p><p class="ql-block"> 在通往幸福教育的路径上，孙主任分享了三条值得我们细细品味的良言！老师们纷纷表示受益良多。</p><p class="ql-block"> 1， 且教且思，做个有深度的教师</p><p class="ql-block"> 2，且教且爱，做个有温度的教师</p><p class="ql-block"> 3，且教且乐，做个有幸福感的教师</p> <p class="ql-block"> 老师们听得可认真了，都在认真摘抄笔记，当讲到心坎里时，时而一副若有所思的样子……</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 陈勇校长最后发言时说，孙主任从“双减”知多少、幸福源自何处、通往幸福教育的路径三个方面，为我们作了一个内容丰富的专题讲座，整个讲座全面系统，脉络清晰，上接天线，下接地气，有高度，有深度，有温度，理论联系实际，深入浅出，使人受益匪浅，对我们进一步掌握 “双减”政策相关要求，落实立德树人根本任务，具有很强的针对性和指导性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过此次讲座，相信实验二小的老师们在今后的工作生活中，将更加有效地，用更加积极向上的心态投入到教育教学中，享受幸福的教育生活！热爱生活，不负韶华！！</p>