春暖花开日，集备正当时---仲村镇中心校三年级英语集体备课

仲村镇中心校陈亚非

为了落实“双减”、“减负提质”，变革传统课堂，构建高效课堂。全面有效提高英语课堂教学质量，促进教师自身的学习和教学素养的提升。2022年3月15日，仲村镇中心校三年级英语组老师们，在英语教研员翟兆燕的带领下，定期开展集体备课活动。 　翟主任进一步对本次集备内容及要求，明确了新学期备课、习题处理、单元作业等作出详细说明和要求，翟主任要求大家先一起解读教材，分析知识重难点，共同研究练习题如何处理等。同时还提醒大家利用好已有的教学资源助力教学。 　　备课组长徐芬制定了详细的计划，确定了每次集体备课的主备人，提出了具体的要求，为集体备课的顺利进行提供了保证。 　　接下来就是由徐芬老师带来的一节精彩纷呈的课堂。内容是PEP三年级下册Unit3 At the zoo Part A Let’s learn & Let’s do 。徐老师采用游戏方式导入，学生们一下被课堂所吸引。徐老师教授新单词时，活动丰富。有趣的朗读游戏、教师示范演示法、独特的拼读方法，以及小组合作学习活动等，让整堂课气氛活跃。 　　有趣的身体律动，学生们热情高涨，做中学，玩中学，寓教于乐。 　　老师你在认真听课，并及时记录。 　　课后老师们各抒己见，提出自己对课堂的见解，肯定优点，徐老师注重英语课堂的趣味性，多重游戏方式讲授新课。同时也指出不足，环节小结时可以更加明确。 　　徐老师带领大家按照分工，一起解读了unit2、unit3、recycle1的教材解读，徐老师对单元教材深入浅出的解读，让大家受益匪浅。接着，由负责不同课时的老师们进行课时解读，课时解读包含了教材解读、教学目标、教学流程三个方面，每位教师都做了充分的准备，结合自身教学实际，对集备教案和课件选择性修改和调整。 　　负责作业设计的老师们，依据学生的学习水平和课时教学目标要求，分层设置了作业，让不同学生水平的孩子有了适合自己的作业内容。 　　资深骨干教师张德芝老师，向大家分享自己的教育心得。她指出：1.低年级孩子要以鼓励为主，找到孩子优点，给予高度肯定，才能拉进师生距离，亲其师信其道。2.要注重学生学习习惯的培养，对于字母的占格笔顺等严格要求。3.注重实际运用，创设情景让学生演练。4.合理布置作业，别累着学生。 　　集体备课为教师的交流、互动、共同提高、共同发展提供了舞台。各位教师凭借各自的经验和各自独特的表现形式，通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。