<p class="ql-block"> 为了全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，按照上级部门相关文件精神，近日中卫市第十小学进行了疫情防控演练。</p> <p class="ql-block"> 按照方案要求进行演练！</p> <p class="ql-block"> 演练前汪校长做应急演练过程具体说明和安排。</p> 一：入校测温 二、测温入校后消毒 三、入校测温过程中出现异常 <p class="ql-block"> 测温人员告知学校疫情报告人，报告人通知医教联合体人员带入健康观察室用水银温度计进行复测。</p> 四、上课过程中出现异常 <p class="ql-block"> 学生进教室前，教师开窗通风。</p> <p class="ql-block"> 学生进教室测体温。</p> <p class="ql-block"> 上课过程中教师发现有学生出现干咳乏力等不适症状。</p> <p class="ql-block">上前询问并测量体温。</p> <p class="ql-block"> 超过37.2℃，上课教师立即打电话上报学校疫情报告人。</p> <p class="ql-block"> 报告人张校长第一时间通知医教联合体人员将该生带到观察室用水银温度计进行复测。</p> <p class="ql-block"> 医教联合体人员询问学生是都有高风险地区旅居史或人员接触史，并做好记录。</p> <p class="ql-block"> 如高于37.2℃，医疗联合体人员上报卫健局、疾控中心，并通知120到医院发热门诊就诊做核酸！报告人张校长第一时间上报给王校长。</p> <p class="ql-block"> 王校长广播宣布立即启动突发性公共卫生事件应急预案，班主任老师电话通知家长。报告人上报教育局。</p> <p class="ql-block"> 疏导组紧急组织将其他学生带到集中隔离点。</p> <p class="ql-block"> 消毒组及时组织消毒组对该教室进行消毒并对该室进行封闭式隔离警戒。</p> <p class="ql-block"> 心理组进入集中隔离点做好学生心理疏导工作。</p> 五、课间活动 <p class="ql-block"> 体育教师组织学生在室外保持一定距离进行大课间活动。</p> 六、放学（校车演练） <p class="ql-block"> 点名式单线通行方式放学。校车老师测温，一米间距有序上车。</p> <p class="ql-block"> 发现体温异常学生。通知医教联合体人员带到观察室复测。</p> <p class="ql-block"> 找出密接学生并进行隔离。</p> 七、离校后终末消毒 <p class="ql-block">学生离校后对学校进行全方位消毒。</p> <p class="ql-block"> 此次多场景实操性演练展示了学校疫情防控措施到位，明晰了流程，抓实抓细各项工作，提高了应急处置能力，为全校师生提供了安全保障。在全校教职工高度的安全责任意识和团结协作的共同努力之下，中卫市第十小学为同学们筑起了一道坚固的抗疫屏障！</p> 撰稿：张瑜 审核：汪宏东 签发：王滨