为进一步提高幼儿园新冠肺炎疫情应急处置能力，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处理能力，强化意识，优化流程，落实责任，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保幼儿园师生的健康和安全。3月16日下午，华山中心幼儿园组织开展了新冠肺炎疫情防控应急演练活动。 正式演练前，幼儿园召开疫情防控专题会议，制定了完备的演练方案，保证此次疫情防控演练平稳顺利进行。 情境一：教职工入园 教职工入园前，在园所门外按照间隔一米线要求，排队查验“两码”测温以及体温测量正常人员消毒后方可进入校园。 情境二：幼儿入园 入园幼儿排队（间隔1米），有序通过测温门测量体温、消毒后进入校园。 <p class="ql-block"> 本班教师再次在班级门口为幼儿进行体温复测，检测体温正常后幼儿进入班级参加晨间活动。</p> 情境三：班级内出现突发情况 教师在室内正常开展教学活动，发现一名幼儿不舒服，老师上前问其原因并测温。 <p class="ql-block"> 班主任老师带领幼儿前去保健室复测体温，同时配班教师带领幼儿前去另外安全的教室，保育教师对班级内进行开窗通风并彻底消毒。</p> 其他幼儿经配班教师带领去安全教室，在进教室前再次为幼儿消毒，进入教室后由老师带领去根据“七步洗手法”洗手。 <p class="ql-block"> 经保健医生复测体温异常后，由保健老师询问登记后，及时上报学校疫情防控联系人，园长第一时间上报中心学校，同时启动应急预案，保健医生领幼儿到隔离室隔离，班主任并通知家长把幼儿带回到定点医院治疗。</p> 组织人员对学校各个地方进行彻底的消毒。 情境三：幼儿就餐 就餐前教师组织幼儿进行洗手消毒，同时错落入座就餐。 <p class="ql-block"> 放学时，班级实行错峰放学，同时幼儿间隔1米排队有序离园，消毒人员对校园进行消毒。</p> 我园将一如既往的视每次演练为实战，严格落实各项制度措施，使幼儿园的防疫工作更科学化、规范化、程序化。这次演练全面提升了教师的应急处置能力和实操经验，从而将切实为幼儿、家长筑起一道疫情阻击“防火墙”，全力保障每一位幼儿和教职工的身体健康和生命安全!