演练于行，防疫于心——圈头小学疫情防控应急演练

橘子味的猫

为扎实做好我市2022年春季学期常态化疫情防控工作,确保师生生命健康安全，根据国家卫生健康委、教育部印发的学校托幼机构疫情防控技术方案(更新版)和我省春季新冠肺炎疫情防控工作方案要求，2022年3月16日上午，高庄镇圈头小学举行了疫情防控应急演练。 　　为保证本次演练顺利进行，学校制定切实可行的演练方案，合理安排演练环节，明确人员责任分工，确保此次演练具有实操性和科学性。 此次演练包括：错时列队入校、体温检测、体温复测、校门口突发情况处置、课上突发情况处置等演练项目，防疫消毒保障人员校园消杀。全校师生一丝不苟、严肃认真，顺利完成此次应急演练任务。 场景一：校门口 学生正常上学。进校时，学生按一米间隔有序排队测温入校。 测温员（梁倩倩）发现一名学生体温异常，立即报告值班主任张腾超。 　　值班主任安排另一名测温人员（姜先锋）拉上警戒线，暂停学生测温，值班主任引领前后学生到临时等待区（牛雪伟）登记信息，以备查询。另一名测温老师组织学生由备用通道继续测温进校。 测温人员（梁倩倩）将疑似高温学生带至留置观察处。在留置观察处，医生用两种温度计给学生复测体温，询问学生并做好记录。 　　最后经过综合研判，给出建议：根据学生的症状和体征，可由学校老师送体温异常学生到定点医院做核酸检测。值班主任（张腾超）通知值勤老师（赵天宇）将体温异常学生送至定点医院并报告学校姜校长。 体温异常学生（赵XX）离开后，消毒人员（朱济才）对留置观察处进行消毒。值班主任安排班主任（侯彦茹）联系体温异常学生家长。 　　体温异常学生学生核酸检测结果为阴性并排除其它传染病，临时等待区学生返回教室上课。分管领导向上级报备应检尽检结果。按照要求联络报告组李美红将缺课学生信息上报山东省教育系统疫情防控平台。 场景二：教室 　　五年级上课时，一学生（宋XX）举手报告老师自我感觉身体不适，老师拿额温枪给学生测温，发现体温异常，要求所有学生戴上口罩，安抚学生情绪，保持安静。发现体温异常后，立即告知教导处梁主任。 　　教导处立即安排应急小组工作人员王炜燕、赵天宇和消杀人员（朱济才）到现场。 应急小组人员引领体温异常学生到留置观察处。工作人员（谢真真）将其他学生和上课教师引领至备用教室。 等所有师生离开后，消毒人员（朱济才）对五年级教室进行全面消毒。消毒时，对桌椅台面、门窗把手、照明开关及教室物品等用有效氯为1000毫克/升含氯消毒液擦拭。地面及垃圾桶喷洒消毒液。消毒完后，关闭教室，等30分钟以后，用清水毛巾和拖把再把84消毒过的地方擦拭一遍，然后开窗通风换气。 　　留置观察处。医生对学生询问，进行两次测温并做好记录。最后医生得出结论：根据学生表现的症状和体征，以及该生家长近期曾经外出过，建议联系到定点医院发热门诊做核酸检测。工作人员谢真真将医生的建议汇报给教导处主任。教导处主任给姜校长汇报。 　　姜校长在赶往现场的过程中，安排刘晓颖老师，做好个人防护，开车陪学生到定点医院做核酸检测。同时，姜校长第一时间向学校分管校长汇报，分管校长向上级汇报。 同时，班主任与家长取得联系,告知家长做好个人防护措施，直接到高庄镇定点医院发热门诊。 其他学生和教师在备用教室，等待XX同学核酸检测结果。等待中，侯彦茹老师与工作人员（谢真真）对其余学生进行测温，一人一个水银温度计，并做好记录。间隔十分钟，再用另一盒水银温度计一人一个，进行第二次测温，并记录。 3个小时后，姜校长接到疾控中心通知，经定点医院核酸检测，XX同学核酸检测为阴性，随后通知教导处安排备用教室师生做好个人防护，恢复正常学习。 此次应急演练是对校园疫情防控的再一次完善。通过演练，学校的应急预案流程得到进一步的规范，应急能力得到一定提升，为常态化疫情防控奠定了坚实的基础。我校会把疫情防控工作常态化，切实保障师生身体健康。 图片：李美红、刘晓颖编辑：李美红审核：姜志景