<p class="ql-block">根据幼儿园3一6岁儿童学习与发展指南社会领域人际交往目标中自己能做的事情愿意自己做，喜欢承担一些小任务。并结合本月日常生活领域的《我的袜子🧦朋友》开展了一节活动。</p> <p class="ql-block">【活动目标】</p><p class="ql-block">1、认识袜子的组成部分。</p><p class="ql-block">2、学习正确的穿袜子方法，提高自我服务的能力。</p><p class="ql-block">3、初步学习整理袜子的方法。培养良好收拾物品的习惯。</p><p class="ql-block">4、愿意做力所能及的事，为自己的劳动成果感到高兴。</p> <p class="ql-block">袜子我知道</p> <p class="ql-block">通过故事《我的袜子哪儿去了》，我们知道了要收拾好自己的小袜子。看，我们叠的多认真！！</p><p class="ql-block">小袜子，对整齐，</p><p class="ql-block">点点头，弯弯腰，</p><p class="ql-block">张开我的大嘴巴，</p><p class="ql-block">啊呜一口吃掉它，</p><p class="ql-block">我的袜子叠好啦。</p> <p class="ql-block">幼儿生活自理，简单的说就是幼儿自我服务，自已照顾自己，它是一个人应该具备的生存能力，自理能力的形成有助于培养孩子的责任感、自信心及处理问题的能力，对幼儿今后的生活有深远的意义生活在当今社会的小朋友们都是家里的宝贝，五六个大人甚至更多人的照顾，使这些宝贝有时无法去实现自我服务，可在幼儿园里我们就给予孩子们这样一个空间，让他们自由的实现自我服务，我们会惊奇的发现孩子的这种本能是非常有潜力的，而且会实现的非常好。</p>