<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 春日共研---催开一树繁花</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 追梦教学---沉醉一路芬芳</b></p> <p class="ql-block"> 一花独放不是春，百花齐放春满园。教以共进，研以提升。为深入探讨在“双减”背景下如何优化课堂教学质量，提高青年教师课堂驾驭能力，助推乡村教育振兴，充分发挥共同体牵头学校的辐射、示范、带动作用，根据吴忠市红寺堡区教育局教研工作实施方案和红寺堡区第九教育共同体工作实施方案，2022年3月16日，红寺堡区第五小学教科研团队深入新庄集乡红阳小学开展了主题为“城乡联动、共促成长”的专项送教活动。</p> <p class="ql-block"> 为保障活动顺利、高效开展，我校制定了详细的活动方案，精心安排，搭建了城乡教师资源共享、智慧碰撞、相互学习、共同成长的舞台。</p> <p class="ql-block"> 阳春三月，万物都孕育着希望。3月16日早上8点马千里、兰永峰校长一行人、红寺堡区小学英语工作室部分成员来到了新庄集乡红阳小学，为我们带来了精彩纷呈的六节示范课，送教教师紧密结合农村学校实际情况，精心整合课程资源，引导学生在轻松愉快地游戏和体验中快乐学习，充分体现“双减”背景下先进的教育理念和创新的思想，促进了“双减”政策在农村学校的贯彻落实。</p> 课堂观摩 精彩纷呈 数学学科 <p class="ql-block"> 亦师亦友，同思共悟。来自红寺堡区第五小学的马彩莹老师和新庄集乡红阳小学的马小燕老师给我们呈现了两节注重方法引领，自主探究的高段数学课。两位老师的课堂带给了我们别样的教学引领，让人受益匪浅。</p> 语文学科 <p class="ql-block"> 群文阅读，拓展链接。来自红寺堡区第五小学的吴娟老师和新庄集乡红阳小学的锁自红立足对比阅读，利用比学拓思维，深化类型文字讲读，立足课堂培养学生语文学习的能力。</p> 英语学科 <p class="ql-block"> 围绕“小学英语教师课堂用语的有效使用”为主题的两节词汇课，来自红寺堡区第五小学的刘亚莉和新庄集乡红阳小学的师芳两位教师对词汇学习进行了各具特色的分析和处理，呈现了不同的教学风格。英语课堂时而歌声环绕、时而齐声朗读、时而欢笑阵阵......两节课有深入浅，由单词到句型，通过生活实际展现情景、通过图画再现情景、通过音乐渲染情景、通过表演体会情景、通过语言描述情景，真正做到了小学英语课堂的情景化教学。</p> 活动评议 交流分享 <p class="ql-block"> 和而不同，美美与共。六位教师别出心裁的教学探索给新庄集乡全体青年教师带来了对课堂新的思考与冲击。评课环节六位教师先进行了说课和自评，紧接着全体参与教师进行了集体评议课，老师们各抒己见，各谈收获，梳理了自己的所思所悟。六位教师的“同课异构”给我们呈现了千姿百态、各有千秋的课堂教学特色，他们对教材的把握和教学方法的设计“同中求异、异中求同”，恰到好处的展示了教师对同一教材内容的不同处理，以及不同的教学策略所产生的不同教学效果，使听课者真正感受到了课堂教学艺术的魅力。</p> 教学相长 相得益彰 <p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”。此次城乡一体化教研活动真正实现了“资源共享、相互促进、共同提高”的教研目的。“同向走教”活动虽然已经告一段落，但在接下来的工作中，我们将继续从实际出发，注重实效，促进发展！相信我校青年教师定会以此次活动为新的起点，不断充实自己，提高自己，为把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不断努力。</p> <p class="ql-block">编辑：胡 静</p><p class="ql-block">审核：穆世军</p>