2022年春季学期鹿城小学信息组第一次教研活动简讯

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活动时间：2022年3月16日 活动地点：鹿城小学文庙校区计算机教室2 活动人员：三校区信息技术教师 主持人：骆俊波 学习研讨主题： 一、学习《信息技术教学设计建议》相关内容； 二、信息组本学期教研活动安排及信息化应用简报报送安排；<div>三、鹿城小学教师现代教育能力提升工程教师考核20条内容讨论；</div><div>四、信息组科研课题布置；</div><div>五、本学期期末信息技术全员抽考期末评测指标交流；</div> 一、学习《信息技术教学设计建议》相关内容； 本环节由骆俊波老师主持我组教师学习交流了和信息技术课程教学设计相关知识和内容。提出教学设计应该紧紧围绕教学目标、教学内容、教学资源、教学策略与方法、教学能力和教学结果几方面去多动脑筋，多找素材、多思考贴合学生生活实际的问题，来充分激发学生的学习兴趣，让自己的教学更加贴近生活，适应学生现代化的生活方式，同时，也鼓励多给学生时间去操作，去在信息技术课堂中培养自己遇到问题和解决问题的能力。 二、信息组本学期教研活动安排及信息化应用简报报送安排； 按照学校要求并结合我组实际情况，提出本学期我组教研活动次数不少于8次，由组内每位信息技术教师轮流负责主持、准备学习内容和交流学习并负责收集资料。同时安排了我组教师每月报送学校信息化应用简讯到楚雄市教育体育局装备站的任务。 三、鹿城小学教师现代教育能力提升工程教师考核20条方案研讨 指导思想：为更进一步加快我校教育信息化建设，提高教师教育信息化应用能力水平，结合我校实际，计划在本学期进行新一轮的强化培训，特制定本实施方案。 培训目标：加强我校教师信息技术应用能力培养，熟悉掌握在教育教学过程中能有效增进教育教学效率的各种日常电脑操作及对现代教育技术设备管理、维护等促进信息技术与课堂教学深度融合，全面提升教育质量。 四、信息组科研课题布置 为了加强我组教师教育科学研究精神，提高整体科研工作水平，更好的发挥现代教育技术设备、手段和方法在教育教学改革中的促进作用，更加规范的对信息技术课堂提质增效，按照学校要求，我组教师领取鹿城小学课题申报任务，布置并着手准备选题工作。 五、本学期期末信息技术全员抽考期末评测指标讨论 为了在信息技术教育教学过程中充分发挥方法多样化，手段多样化，让信息技术教育教学过程更加有的放矢，根据学校对信息技术学科期末全员抽测的任务要求，我组提早安排教师提前全面分析教材，梳理出了信息技术上、下册期末检测考点，并在此次教研活动中对梳理出的部分考点进行了可行性讨论和交流，以便最终形成一份切实可行，行之有效的考核指标。此次教研活动，我组教师按照学校大环境发展工作要求及我组教师专业发展要求，交流提出：切实加强我组教师在信息技术学科的凝聚力。人虽少，担负的工作也较多较繁杂，但也需要以一种更加积极的态度去对待自己的工作和教育教学。要抽出时间去提升自己的信息技术专业水平，通过各种手段（手机、电脑）等让自己获取到更多社会科技发展前沿的知识和理论，开阔自己的视野。信息技术教师只有自己的视野打开了，自己的信息技术课堂的大门也才能打开，自己培养的学生也才能更有效的去多方位提升和培养自己的信息素养。相信通过以后的教研活动，我组教师的教育教学方法和理论水平一定能得到一个有效的提升。