为了发挥集体智慧，实现资源共享，提高备课效率，促进教学质量的全面提高，我校英语教研组于本周三上午进行了第五周集备活动。英语组教研组长陈艳玲老师针对当前疫情形势，要求各备课组认真做好线下教学，合理调整教学进度，整合线上教学资源，为线上教学做好准备。 初一英语本周备课的教学重点是Unit 3 Can you play the guitar?SectionB部分的读写教学，注重培养学生的阅读和写作技能。招聘广告或海报的制作是对学生综合能力的训练，也是对学生创新能力的实践。要求学生注意应用文文体的写作要素，培养学生的读写技能。 初二英语备课组针对Unit 3 Will peolple have robots?进行单元教学设计。本单元话题是谈论未来的生活，运用一般将来时谈论对未来的预测。学习重点是掌握一般将来时的表意功能和语言形式，通过与一般现在时、一般过去时的对比，加深对一般将来时表意功能和句子结构的理解，尝试运用该时态谈论自己对未来生活的预测。 初三英语备课组针对Unit4 How can we become good learners?进行了单元备课。 本单元话题围绕学习本身，讲述了学习的障碍及应对的解决方法，对学生有重要的意义。教材中呈现了大量表达英语学习方法的短语，应注意引导学生滚动复现七八年级学过的相关短语和搭配，整合相关的语汇表达，运用所学谈论自己的学习方式。 初四英语备课组本周的教学重点是Chapter 6 Interests and Hobbies，要求学生熟练掌握描述兴趣爱好的词汇、句型等基础知识，夯实基础，能够口头以及书面表达个人兴趣爱好。另外针对中考解题技巧对学生进行点拨，注重书面表达。<br> 通过本次集备，各备课组精准分析了学情，确定了教学中的重难点，充分发挥了集体的智慧。相信在学校领导的关心支持下，在组长的带领下，全体老师的共同努力下，定会结出丰硕的果实。<div>撰稿人：李琼雯</div><div>审核人：陈艳玲</div> <div><br></div><div><br></div><div><br></div>