专题会议 <p class="ql-block"> 为继续加强疫情防控工作，提高全体教职工对新冠疫情的应急反应能力，3月14日，西故县幼儿园组织全体教职工及幼儿开展疫情防控演练活动。</p><p class="ql-block"> 为保障演练的切实开展，演练前制定了细致的演练预案，并提前告知相应小组成员，进一步部署防控措施及突发疫情的现场应急演练工作，使每人都明确各环节流程、职责和细节，确保演练的熟练性、灵活性、严谨性。</p> 开学前准备工作 <p class="ql-block"> 要求家长做好日常防控，严格落实幼儿园“两点一线”“点对点”闭环管理。</p> 情景演示 <p class="ql-block"> 情景一：教职工入园</p><p class="ql-block"> 教职工入园前，戴口罩，在园所门外按照间隔一米线要求，手部消毒，鞋底消毒，排队扫码测温以及体温测量正常人员，值班教师记录，方可进园。</p> <p class="ql-block"> 情景二：幼儿入园（无异常）</p><p class="ql-block"> 入园时家长戴口罩，出示健康码、行程码，幼儿排队等待（间隔1米），值班教师对幼儿手部消毒、脚底消毒，一摸，二闻，三看，四查对幼儿进行晨检并做好记录，体温正常的幼儿方可入园。若体温异常，保健医生带幼儿到留观室进行二次测温，并询问家长近14天是否有中高风险地区旅居史，是否接触或间接接触过新冠肺炎患者或疑似病例。无异常后，请家长带幼儿及时到正规医院就诊，班主任做好病因追踪记录。</p> <p class="ql-block"> 幼儿进班后，本班教师完善晨午检表格。</p> <p class="ql-block"> 在教师指导下用流动水按照“七步洗手法”洗手。</p> <p class="ql-block"> 情景三：幼儿入园（发现异常）</p><p class="ql-block"> 活动中，幼儿出现咳嗽、情绪低落时，老师立即上前查看询问并带离教室去隔离室。</p> <p class="ql-block"> 触摸额头并用体温枪测量体温🤒️</p> <p class="ql-block"> 疑似发烧立即☎️致电保健教师并说明情况</p> <p class="ql-block"> 保健教师接到电话立即赶往隔离室观察情况</p> <p class="ql-block"> 教师立即通知家长并说明情况</p> <p class="ql-block"> 家长来园，教师、保健教师说明情况</p> <p class="ql-block"> 家长带幼儿离园，进行就医</p> <p class="ql-block"> 密切接触教师进行清洗消毒，确保师生安全</p> <p class="ql-block"> 疫情防控小组向上级领导汇报</p> <p class="ql-block"> 对教室、走廊等进行全面消毒</p> <p class="ql-block"> 我园将一如既往的视每次演练为实战，严格落实各项制度措施，使幼儿园的防疫工作更科学化、规范化、程序化。这次演练全面提升了教师的应急处置能力和实操经验，从而将切实为幼儿、家长筑起一道疫情阻击“防火墙”，全力保障每一位幼儿和教职工的身体健康和生命安全!</p>