<p class="ql-block"> 一年之计在于春！美好的开端，美丽的愿望，都由春天开始。2022年3月16日，阳光不燥，微风正好，为了加强学校教学教研，提高教学质量，新郑市梨河镇七里堂小学进行了新学期的第二次“周周研”，暨名师和骨干课堂形态示范引领听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 第一环节是集体备课，由备课老师主导，各年级组集体讨论。</p> <p class="ql-block"> 第二环节是课堂形态展示，本次展示是二年级高巧云老师带来的《枫树上的喜鹊》和六年级付浏洋老师带来的《圆锥的认识》。</p> <p class="ql-block"> 课堂上高老师循循善诱，课堂气氛活跃，学生学习情绪高涨，调动了学生学习积极性，发挥了学生的主动性。</p> <p class="ql-block"> 在教学过程中最活跃的是师生关系，而良好的师生关系对提供课堂教学效率起着积极的促进作用。教学中，高老师真心的走入学生，真情的亲近学生，深入的了解学生，尊重学生的个人经验，感情或意见，积极构建融洽、平等、民主、和谐的师生关系，给学生一种亲和力，使学生能在一个欢乐、和谐和宽松的良好氛围里学习，从而激发他们的兴趣和动机。</p> <p class="ql-block"> 六年级付浏洋老师展示的是《圆锥的认识》，本节课由生活中常见的圆锥形物体入手，唤醒学生生活记忆。紧接着给学生充足时间自主预习，并分享了预习中的收获与疑惑，展示了高年级学生优秀的自主学习能力。在合作探究环节中，注重学生的操作能力，提高学生参与度。然后学生在积极热烈的学习氛围中汇报交流了小组探究的成果。在整节课堂中，教学环节紧凑，条理清晰，内容丰富，教师语言简洁明了，学生积极参与。</p> <p class="ql-block"> 在第三环节的课后研讨环节中，大家各抒己见，取长补短，互相学习，收获颇多。最后孟主任进行了总结，从不同角度为教师提出了建议，帮助教师深入剖析并进一步提升。</p> <p class="ql-block"> 通过本次名师和骨干课堂形态示范引领课听评，学校教师明确课堂的教学方法和方向，进一步促进学校教学提质增效，促使学校的“双减”进一步落地。</p> <p class="ql-block"> 本次听评课活动，为学校教师相互学习、提升自我，搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。同时，这次教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。</p>