<p class="ql-block"> 万物复苏，暖春已至。但是因为疫情的反弹，我们的校园生活再次按下了暂停键。特殊时期，停课不停学的不仅仅是孩子们，老师们的线上培训也在有序进行着。为了切实提高专业能力，3月15日晚上7点--9点，花园小学全体教师以线上学习的形式，认真听取了李彰有老师以《优秀教师专业成长的路径选择》为主题的直播讲座。</p> <p class="ql-block"> 李老师主要从以下几方面展开：顺应时代需要、认清所处阶段、定位发展目标、明晰成长路径、走出职业倦怠、遵循教育规律、坚持扬长补短。</p> <p class="ql-block"> 每位教师都非常认真地一边观看一边做着笔记。</p> <p class="ql-block"> 李老师首先提出要顺应时代需要，认清自己所处的专业发展阶段，要对自己有清晰的定位，成长为社会需要的教育人才。李老师的讲话鞭辟入里，一语中的，引人深思。</p> <p class="ql-block"> 其次，他从成长路径方面给教师们提出了一些切实可行的方法：关注学生的成长，深耕课堂，善于学习提升，勤于反思写作，还要把“示范、引领、辐射”视为专业发展的主要责任。李老师的这些建议不仅有理论高度，更有实践性。</p> <p class="ql-block"> 老师们听得专注，记得认真。</p> <p class="ql-block"> 同时，他针对教师生涯中容易存在的职业倦怠进行了深入浅出地分析，并给了针对性的意见。最后，他提出教师的专业成长，还要扬长补短，发现和点亮自己的优点，弥补自身短板，他结合自己的亲身事例，勉励老师们要好好读书、改革课堂、担任班主任、研究课题、撰写论文，全面提高自己的专业素养，争做一名优秀的教师。</p> <p class="ql-block"> 李老师的精彩引领，可谓内容丰富多彩，字字珠玑。真是收获满满。</p> <p class="ql-block"> 导航再好，给的是方向，代替不了车。培训是一种提升，是一场精神盛宴。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，作为教师只有不断地给自己充电，才能更好地投入到教育教学当中。疫情的阴霾终会散去，春暖花开时，我们花小人定会不忘初心、牢记使命，与学生一道成长，成就新的辉煌！</p>