<h3> 环境是人类赖以生存和发展的条件，庞大的人口数量，不断的引发人口与资源、环境、发展之间的尖锐矛盾。目前，我国人口基数庞大、自然增长率低、老龄化问题突显。城市的人口变动更是受到社会各界的普遍关注。因此，在学习了《人口与环境》的知识后，高一地理组老师组织学生开展本次活动。目的是让学生学有所用，提高学生的地理核心素养。<br> </h3> <h3>一、活动准备<br>1. 网络搜集资料（电脑，网络） <br>2. 绘图工具（铅笔、A4纸、直尺等），或电子绘图（形式多样要求必须美观）。</h3> <h3>二、活动过程 <br> 利用“西安市统计局”网站数据统计栏年度数据中找到“人口、从业人员与职工工资”一栏，收集2011年-2021年人口数据。 需要数据：出生率、死亡率、迁入人口数、迁出人口数、总人口数 。</h3> <h3>1. 教师指导学生搜集数据</h3> <h3> </h3> <h3>2. 学生搜集数据</h3> <h3>3. 如何计算人口的自然增长及机械增长 <br> 要求查找西安市人口资料，收集相关数据，绘制西安市近10年人口增长曲线，并撰写西安市近10年人口变动实践分析报告。<br> 在学习了《人口与环境》的知识后，学生已经知道了什么是出生率、死亡率、迁入人口数、迁出人口数、人口自然增长率等概念。教师要求学生说出人口自然增长率及人口机械增长率的计算公式。公式：人口自然增长=出生率-死亡率，人口机械增长率=(本年城市迁入人口数-本年城市迁出人口数)÷年平均城市总人口数×100 (%)。</h3> <h3>三、活动小结 <br> 本次活动学生学会了如何获取人口数据，为以后的地理学习打下基础。活动结束后指导教师要求学生撰写“西安市近10年人口变动实践分析报告”，要求绘制“人口自然增长”曲线图 和“人口机械增长”曲线图；查阅资料，分析西安市出现这种人口变化的原因。思考当前西安市出现的人口问题，尝试给相关部门提出解决当前人口问题的有效措施。</h3> <h3> <br>制作人：张小艳 李姣<br>审核人：周娅娟</h3> <h3> <br></h3> <h3> </h3>