<p class="ql-block"> 为贯彻立德树人的根本任务,准确把握《关于加强中小学劳动教育的意见》的要求,2022年3月14日-15日我校进行了为期两天的劳动教育课堂教学技能大赛。</p><p class="ql-block"> 本次赛课在校长毕广海同志的全程参与和领导下，组建了赛课评委组，评委老师秉着公平、公正、公开的原则为每堂课现场打分。</p> <p class="ql-block"> 劳动是打开幸福之门的钥匙,幸福就在有益于人类的劳动中，劳动创造了幸福，劳动创造了美。</p> <p class="ql-block"> 邓红霞老师执教的三年级劳动《小风车》一课，伴随着一首欢快的大风车儿歌开启了本节课的教学，教师引导学生了解了风车的来源，制作方法等。学生在老师的指导下，自己制作了一个个五颜六色的风车，每位同学都有一个精致的作品，在小组内评选出了优秀作品，孩子们紧紧握住手中精致的风车，在教室里行走着，远远看去，无数的风车就像是一道道色彩斑斓的七彩长虹，转出了孩子们的童真和笑脸，载着孩子们的童梦一起飞扬，教室里荡漾着孩子们纯真的笑声。</p> <p class="ql-block"> 何静老师带领二年级孩子一起走进《争当劳动小能手》课堂，让孩子们学会了小组分工合作完成教室卫生大扫除。现在大部分孩子的劳动意识很淡薄，为培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯，让孩子们从自己身边力所能及的劳动做起。</p><p class="ql-block"> 通过辛勤的劳动去体验劳动的快乐，在劳动中学习技能，磨练意志，增长知识，培养情操。</p> <p class="ql-block"> 争当集体劳动小能手</p><p class="ql-block"> 先洒水，后扫地；</p><p class="ql-block"> 擦黑板，抹桌子；</p><p class="ql-block"> 对齐课桌，倒垃圾；</p><p class="ql-block"> 清洁工具，放整齐；</p><p class="ql-block"> 关好门窗，回家去。</p> <p class="ql-block"> 朱燕老师带领孩子们一起《制作卫生工具》，课前孩子们准备了卡纸，纸杯，废旧物品等材料，课堂上朱老师引导孩子们先观察卫生工具的形态，再通过课件把做好的扫帚、笤帚展示给大家，然后孩子们自己动手设计完成自己的卫生工具。瞧：形态各异的扫把、自制的吸尘器、简易的扫帚，小巧玲珑的簸箕……这些都是孩子们自制的劳动工具，一个个劳动工具凝聚着他们的创新精神与实践能力。同时也培养了孩子们的观察能力和组合创新能力，使他们能够通过废旧物品的用途和组合，不断创新、大胆尝试，加工成轻便、美观、实用的劳动和卫生工具。</p> <p class="ql-block"> “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天来了，一片生机勃勃勃，万物复苏，春意盎然。在这美好的季节里，快来欣赏候存莲老师和六年级二班同学们制作的风筝吧！</p> <p class="ql-block">方法步骤：</p><p class="ql-block">1. 需要准备纸、细棍、胶水、线和剪刀。</p><p class="ql-block">2. 先用细棍搭建一个风筝的轮廓，可以是三角形，也可以是菱形，接口处用线绑牢。</p><p class="ql-block">3. 细棍上也可以包裹一层纸，方便一会贴封面，轮廓搭建好后用胶水给风筝贴上封面。</p><p class="ql-block">4. 可以在上面画上自己喜欢的图案，画好之后给风筝加上三个尾巴，接着在风筝上绑好线，这样一个漂亮的风筝就做好了。</p> <p class="ql-block"> 加强劳动教育,全面提升学生的劳动素养,帮助孩子们了解并获得初步的劳动技能，形成尊重劳动、热爱劳动的品德和吃苦耐劳精神。学校的劳动课，不仅仅使孩子们在校园里就可以探索大自然的四季变化规律，增长见识，开拓视野，更增强了学生们的劳动意识和团结协作的精神，德智体美劳得到的全面发展。</p>