<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 草木初萌发，玉兰吐新蕾。</b><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">为了推进我校课堂教学研究与教学改革的深入开展，进一步提高教师课堂教学水平和能力，</b><b style="color: rgb(1, 1, 1);">为了更好地落实“双减”政策，提高教师自身的职业素养，打造高效课堂，观看名师教学课例是教师成长的重要途径之一。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"></b></p> <p class="ql-block"> 2022年3月15日，阳江镇中心学校语文组开展了名师课例观摩教研活动。本次活动由梁李燕老师主持，主要通过聆听杜慧贞老师的课例《池子与河流》，让教师通过听课、交流，达到教学能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 听课的老师们陶醉其间，认真地做着笔记。课堂的精华如涓涓细流，流进老师们的心田，润物细无声。</p> <p class="ql-block"> 名师们先进的教学理念，巧妙的教学方法，精彩的教学情节，充满特色的教学语言……让现场的每一个老师叹服。观摩结束，老师们以年级为单位分组交流自己的听课心得。在分享中学习，在学习中思考，在思考中提升。</p> <p class="ql-block"> 最后，韩金金教研员总结指出：我们读名师的书，看名师的课，需要思考：他为什么要这样做？这里面的内在联系是什么？他当时的客观条件是什么？如果我来做，我会如何做？我和他的差别在哪儿？经过一番深入比较之后，你能发现名师之所以成为名师，是因为他的思维方式有独到的地方。一个人的思路决定他的出路，学习名师课例是内化迁移，不是生搬硬套。我们既保留自己的优势，又学习名师的长处，通过这样的长期实践，就会慢慢形成自己的特色。</p> <p class="ql-block"> 在追求梦想的道路上，一个人可以走得很快，但一群人却可以走得更远。站在巨人的肩膀上，让我们离梦想更近一点。让我们带着春的希望，在双减政策之下，提升教师素养，提高教育质量，全面实施立德树人。</p>