<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">明晰方能致远 善思砥砺前行</b></p><p class="ql-block">——星光小学2022年教育教学质量分析会</p> <p class="ql-block"> 在双减背景下，为进一步加强毕业年级的教学工作和班级管理，加强教师的质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，亮出优点，改进教学。3月15日，星光小学举行了2021-2022学年度上学期期末考试质量分析会，全体毕业班教师参加了会议。</p> 总体分析部署 <p class="ql-block"> 张鸿鹰副校长首先作了教学质量分析报告，报告全面分析了学校在学区同类学校排名情况，对六年级各学科成绩进行了横向和纵向分析比较，并为本学期教学质量设定目标。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 张校长在分析会上强调：今年是学校教育质量提升年，是提质增效的落实年，是全体教师必须奋战永创佳绩的前行年。要求全体毕业班教师要将教学工作，做细做实，切实提高课堂教学质量。毕业班教师要加强相关业务知识的学习，要认真钻研教材，沉下心来备课，认真制定复习计划，找方法寻途径，突破难点，充分调动孩子的学习积极性，从而提高小升初教学质量的提高。</p> 学科主任分析 <p class="ql-block"> 语文学科：吴婧婧主任强调，我们的责任意识还要强化，要管得更严、更细、更实在，教得更新、更活、更牢固。尤其是在抓培优转差上要做得更深入、更到位、更有效。她从上学期语文试卷入手结合学生学生答题分析和2021年小升初试卷针对基础知识、积累运用、阅读理解、习作等方面谈了具体改进措施。并指出提升教学质量要有下面牢牢把握好两个具体抓手：做到深度备课和做好培优辅差工作。</p> <p class="ql-block"> 数学学科：宋文静主任从两方面提出了措施建议。第一是制定复习计划，第二是提炼教材中的重难点。并根据自己班学生的实际情况选择恰当的方法，分层教学、分层作业、在培优辅差上多下功夫，与家长密切合作，提高学生的数学成绩。</p> <p class="ql-block"> 英语学科：李艳主任要求每位英语教师，应对教学内容及安排，做到心中有数，目标明确。并有针对性地对四年的知识进行分类和整理，带领学生把知识融会贯通，让学生真正把所学内容纳入自己的知识结构。多了解学生，总结他们在学习上的薄弱环节，制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，精心设计好每一节课，进行有效的复习，要避免盲目性。</p> <p class="ql-block"> 道德与法制学科：邹建主任提出教师要精准备课，向课堂40分钟要质量，精讲精炼，抓好课堂学生的纪律 ，做好孩子的思想工作，让学生从思想深处重视道德与法治这门学科，请求班主任老师协同合作，争取优秀的成绩。</p> <p class="ql-block"> 科学学科：汪国华主任说，在教学中，我们不仅要让学生知道这节课学到了什么知识，更要让学生知道这个知识的获得过程，让学生参与到现象的发现、分析、探究等环节中来，既让学生获得了知识，理解了知识和相关的自然现象，更培养了学生的科学素养和科学探索技能。同时老师抓住这一契机让学生对本节课中出现的科学概念、规律、结论等进行总结，通过学生自主的总结，及时发现问题、及时纠正、及时帮学生进行查漏补缺。</p> 校长寄语 <p class="ql-block"> 分析汇报后，聂林峰校长作了总结讲话，希望各位教师在发扬优点的基础上，鼓励老师之间要互相借鉴教学方法，尽可能做到事半功倍。关注家校沟通协作，希望老师既要关注学生成绩，更要关注学生的身心健康，处理好师生关系，有助于提高教学质量。并根据班级具体情况确定目标，齐心协力，精诚合作，确保毕业班的质量。</p> <p class="ql-block"> 一个人走得快，一群人走得远，希望在教学中能不吝交流，共同提高。我们有坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，潮起海天阔，扬帆正当时，愿功夫不负，并肩作战，砥砺前行，共绘星光小学美好蓝图。</p> <p class="ql-block"> 预祝星光小学2022小升初再创辉煌！</p> <p class="ql-block">制作：李艳</p><p class="ql-block">审核：张鸿鹰</p><p class="ql-block">总审核：聂林峰</p>