凝“新”聚力，追梦未来——回二教育集团观湖校区新入职教师教学评估第一阶段总结

回二观湖

花有阳光兮，美娇艳；鱼有流水兮，戏水欢；渠有活源兮，清如许；心如良亩兮，得养长；人若学习兮，耳目清。——题记 　　2月17日，银川兴庆区回民二小观湖校区迎来了一批新入职的老师。他们在重重选拔中脱颖而出，来到了回二大家庭。为了让他们站上、站稳、站好讲台，观湖校区低学部为新入职老师量身定做了成长规划。 　　3月 25日，新入职老师学习成长的第一阶段结束了，低学部为此召开了以“凝新聚力，追梦未来”为主题的总结会，帮助新入职老师们复盘回顾，开拓创新。 理论学习篇 　　开学前两周，代培教师认真上课。新入职教师则是搬着板凳坐在班级的后面，全神贯注地聆听，奋笔疾书地记录。他们的听课笔记里浓缩着回二4A课堂的智慧，也鉴证着他们的点滴进步。 　　每堂课结束，新入职老师都会趁热打铁，赶紧追问代培教师自己不懂的问题。而代培教师也耐心地为新老师一一解答。办公室里，常常看见他们商讨的身影。 登台实践篇 　　俗话说，观千剑而后识器，操千曲而后晓声。经历过两周的学习，新入职教师对回二的4A课堂已经有了初步的认识，接下来，就到了实践的时候。 　　徐涵老师大胆尝试4A，台风稳健。将课堂真正还给了学生，学生在提问、讨论环节，生成出诸多亮点。 　　樊世婷老师声音清脆响亮，上课节奏紧凑，而且非常关注学生，在她的课堂上，每位孩子都尽情地表达着自己。 　　何玉蓉老师表现力十足，感染力极强。她朗读课文声情并茂，配合着活泼到位的动作，听课老师都面露喜色。 　　魏玮老师温文尔雅，博学多识，上课期间妙语连珠，给学生打开了语文世界的大门。 　　不管是曾经站过讲台的老师，还是第一次站上讲台的老师，他们都各具风格，在自己的课堂上发光发热。 　　每堂课结束，代培教师、马越主任、党敏校长都会和上课老师促膝长谈:这节课有哪些亮点?又有哪些地方稍作改动会更好？上课要关注哪些常规？…… 老师上一节课有一节课的收获，上一节课有一节课的进步。 回顾总结篇 光阴荏苒，新入职教师学习的第一阶段不知不觉就接近了尾声。为了更好的迎接第二阶段的学习，李红书记、党敏校长及低学部教导处策划并组织了“凝新聚力，追梦未来”的阶段总结会。 　　代培教师王颖率先发言，她用“修炼”二字高度浓缩了自己的代培心得。提倡新老教师不断地修炼自己，不断地向前迈步。 接下来，曹丽老师也发出了自己的肺腑之言:老教师会毫无保留地与新老师交流自己的工作经验及心得体会，在新人遇到困难时，会及时给予真诚的关心和帮助。在交流中互相促进，在合作中与新教师共同成长，老教师会尽力为回民二小的新教师培养工作添砖加瓦。 　　听了代培教师的肺腑之言，新入职教师也有很多感受想倾吐。 　　新教师代表杜萧倩老师率先发言。她首先向为新教师提供宝贵学习机会的学校表达了最衷心的感谢，其次向悉心指导和耐心帮助的老师们致以最崇高的敬意，并表示会在今后的教学中，积极向同伴学习，以老教师为榜样，严格要求自己，早日成长为一名优秀的教师。 　　接着幽默风趣的张安春老师和徐涵老师也先后亮相。他们本来洋洋洒洒地写了几百字的演讲稿，但在听了曹丽老师、王颖老师的讲话后，他们登台的总结更多地变成了发自肺腑的共鸣。 代培教师与新老师谈完感受，党敏校长做了总结讲话。首先，党敏校长用具体数据总结了了第一阶段的学习情况。 　　接着，党校长从优点和不足两个方面对新入职老师的课堂进行了剖析，并且给出了许多温馨提示。 　　最后党校长对新教师提出了殷切的期望和鼓励，新教师要多学习、多做事、多反思，积极与同伴和其他有经验的老教师请教学习。老教师们也要毫无保留地指导新教师，以身作则，相互促进。希望大家教学相长，互帮互学，共同成长。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。老教师带培新教师是一个起点，也是一种责任，是一种情感纽带，更是一种文化传承。相信回民二小观湖校区低学部的各位新教师能够在老教师的带领下，用行动去实践，用坚持去落实，成长为一位师德高尚、业务精湛、开拓进取、富有活力的优秀青年教师！